Тема 4-7 «Описание как функционально- смысловой тип речи» «искусство в жизни человека»

Вопросы к тексту

1. 
   Где здесь передается общее представление, общее впечатление?
   
2. 
   Какие далее выделяются признаки общей картины? В каких словах выражается оценка описываемой картины?
   

Задания к тексту

1. 
   Озаглавьте текст.
   
2. 
   Определите тип связи между предложениями.
   
3. 
   Найдите дополнения во втором предложении, выраженные именем существительным.
   
4. 
   Сделайте морфемный разбор имени существительного небосклон.
   

Задания
Опишите пейзаж родного края.

1. 
   Опишите одно из лучших мест Астаны, по вашему мнению.
   
2. 
   Сравните эти два описания.
   

Занятие 2
Тема: Особенности художественного описания
Описание – это словесное изображение какого-либо явления действительности путем перечисления его характерных признаков. Данный тип речи служит для воссоздания мира предметов и установления связей между ними. Схематично описание можно представить следующим образом: Описание =признак + признак + признак…
Цель описания – создать в представлении читателя характерные признаки предмета или лица.
В логическом плане описать предмет или явление – значит перечислить его признаки, поэтому для описания важны слова, обозначающие качества, свойства предметов.
С точки зрения объекта описания выделяют следующие типы: портретное, интерьерное, пейзажное, научно-техническое, деловое, художественное и др.
Художественное описание создает образ, дает наглядное представление о предмете.
Сравните два вида описания:

Деловое описание: Художественное описание:

Лампа служит для освещения Лампочка, даже самая маленькая,
помещения. удивительная. По вечерам она, как
волшебник, озаряет наши дома
радостным светом. Горит лампочка
ярко, даже глазам больно смотреть на нее.

В деловом описании дается информация для использования лампочки в быту. А в художественном описании автор рисует образ лампочки, создает у читателя яркое представление о ней. Автор сравнивает ее с волшебником, а свет – с маленьким кусочком солнца. Свет лампочки автор характеризует с помощью прилагательных «яркий», «радостный».

Упражнения

1. 
   Прочитайте текст. Обратите внимание, как автор описывает внешность героини. Из каких компонентов складывается это описание?
   

Это была она, Катюша. Все та же, еще милее, чем прежде. Так же снизу верх смотрели улыбающиеся, наивные, чуть косившие черные глаза. Она, как и прежде, была в чистом белом фартуке… и нетронутые с отпечатанными буквами мыло, и полотенце, и сама она – все это было одинаково чисто, свежо, нетронуто, приятно. Милые, твердые красные губы ее все так же морщились, как и прежде, при виде его от неудержимой радости. Нехлюдов почувствовал прежне чувство к ней. Так же, как и прежде, он не мог без волнения видеть теперь белый фартук Катюши, не мог без радости слышать ее походку, ее голос, ее смех, не мог без радости умиления смотреть в ее черные, как мокрая смородина, глаза, особенно когда она улыбалась, не мог без смущения видеть, как она краснела при встрече с ним…
Нехлюдов надел сверху шинель и поехал церкви. Все было празднично, торжественно, весело и прекрасно, но лучше всего была Катюша в белом платье и голубом поясе с красным бантиком на черной голове и с сияющим восторгом глазами. Дьячок, очевидно, из уважения к Нехлюдову, обходя его, задел Катюшу. Нехлюдову же было удивительно, как это он, этот дьячок, не понимает, что все, что здесь, да и везде на свете, существует только для Катюши и что пренебречь можно всем на свете, только не ею, потому что она – центр всего. Для нее блестело золото иконостаса и горели все свечи, для нее были эти радостные напевы, все стройную фигуру в белом платье со складочками и на сосредоточенно радостное лицо, по выражению которого он видел, что все то, что поет в его душе. (Л.Н. Толстой)
Проанализируйте языковые средства, которые использовал автор при описании внешности героини.

2. 
   Спишите рабочий материал, дополнив его своими примерами.
   

Возраст: малыш, мальчик, юноша…
Юный, молодой, зеленый, пожилой…
Рост: высокий, богатырский, маленький…
Лицо: круглое, плоское, овальное, широкое…
Глаза: голубые, карие, синие, зеленые…
Волосы: длинные, светлые, густые…
Фигура: статная, стройная, худощавая…