Teoriyalıq: Azanǵı dene tarbiya shınıǵıwlarınıń áhamiyeti.
Ámeliy: Akrobatika. Búgilip otırǵan halda arqaǵa hám aldıǵa terbeliw shınıǵıwları (kacheli). Jawrındat ik turıw; jatqan halda “kópir” payda etiw, qarın menen jatqan halda eki ayaq ushın qol menen uslap terbeliw. Gimnastika orınlıǵında qollardı túrli jaǵdayda tutıp júriw.
|
1
|
|
Turǵan jerde sekiriw
|
42
|
Ámeliy: Akrobatika. Jatqan halda ayaq ushların basga tiygziwge háreket qılıw. Eki qoldı matqa qoyıp otırǵan halda aldıǵa tońqalaq asıwdı úyretiw (oqıtıwshı járdeminde). Gimnastika orınlıǵında qollardı búgiw hám jazdırıw. Gimnastik orınlıǵında turǵan jerden joqarıga sekirip ayaq ushında jumsaq túsiw.
|
1
|
|
Sızıq boylap júriw
|
43
|
Teoriyalıq: Den sawlıqtı bekkemlewde dene tarbiyanıń áhmiyeti. Ámeliy: Akrobatika elementlerinen gimnastika jıynaǵı, bir ayaq ushında (oń hám shep ayaqlardı almastırǵan halda) 13-15 sekund teńsalmaqlılıqtı saqlap turıw. Arqanshada seiriw.
|
1
|
|
Arqanshada seiriw
|
44
|
Ámeliy: Milliy ayaq oyını adımlap júriw. Muzika menen xalq oyınları elementlerine mas bolǵan qol hám ayaq háreketlerin orınlaw. BAQLAW JUMÍSÍ - 4
|
1
|
|
Turǵan jerden uzınlıqqa sekiriw
|
45
|
|
