Ход деятельности:
Введение в тему (помощь заблудившемуся в городе персонажу)
Постановка задачи, распределение ролей.
Постройка автобуса
Физкультминутка «Мы- шофёры»
Поездка на автобусе, рассматривание и обсуждение «проезжаемых объектов».
(деревня, зоопарк, городской парк с аттракционами и др.)
Закрепление впечатлений от путешествия
Дополнительно: формировать интерес к окружающему, воспитывать уважение к людям разных профессий, дружелюбие
Центр: Искусства
Лепка
Тема: «Пиала»
Цель: Умеют отщипывать кусочки глины от большого комка, скатывают шарики на дощечке, обучение лепки предметов посуды из нескольких деталей (донышко, стенки чашки).
Оборудование и материалы: дощечка для лепки, глина, пиала, иллюстрации, кукла Лола.
Ход деятельности.
Игровой момент (появление куклы Лолы, которая разбила пиалу). Постановка задачи (помощь Лоле)
Пальчиковая гимнастика (Раз, два, три, четыре. Мы посуду перемыли…)
Рассматривание пиалы, из каких частей состоит.
Закрепление приёмов работы. (отщипываем кусочек глины, скатываем шарик, придавливаем шарик- получилось донышко, раскатываем жгуты, укладываем по внешнему краю донышка, стенки пиалы разглаживаем пальчиками)
Рассматривание и обыгрывание готовых работ.
Дополнительно: Развивать мелкую моторику рук, прививать навыки аккуратности во время работы.
Центр: Сюжетно- ролевых игр
Тема: «Всем на свете нужен дом»
Цель: Имеют представления о строительстве и его этапах и основных трудовых процессах.
Do'stlaringiz bilan baham: |
