На что обратить внимание:
1.На эмоции, развитие внимание
2. Умение детей работать в коллективе; 3. ОБЖ.
Центр: Искусства
Тема: «Стиральная машина»
Цель: Умеют рисовать по образцу
Оборудование и материал: Цветные карандаши, бумага
Ход деятельности:
1. Чтение стихотворения о бытовых приборах
2. Демонстрация поэтапной работы воспитателем
3. Пальчиковая гимнастика
4.Самостоятельная работа
Дополнительно: Воспитатель может предложить детям дополнить свою работу восковыми мелками
На что обратить внимание:
1. Работа в коллективе;
2. Развитие мелкой моторики руки;
3. ОБЖ.
Центр: Искусства.
Оригами
Тема: “Компьтер”
Цель: Знают названия геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник. Умеют находить отличия между ними, умеют складывать бумагу по образцу
Оборудование и материал: бумага, пошаговый образец
Ход деятельности:
Рассматривание иллюстрации
Дидактическая игра
Демонстрация поэтапной работы воспитателем
Выполнение работы детьми
Дополнительно: Просмотр слайдов о бытовой технике
На что обратить внимание: воспитывать бережное отношение к посуде.
Центр: Искусства
Лепка
Тема: «У нас дома есть холодильник»
Цель: Проявляют творческие способности, в своей работе. К выполнению темы подходят нетрадиционно, самостоятельно выбирают способы и приемы лепки, имеют навыки работы с пластилином.
Оборудование и материал: Пластилин, различный бросовый материал, ИКТ, материалы.
Ход деятельности:
Просмотр слайдов
Демонстрация поэтапной работы воспитателем
Физкультминутка
Самостоятельная работы детьми
Дополнительно: Воспитатель может предложить детям дополнить свою работу деталями.
На что обратить внимание:
1. Умение работать в коллективе
2. Развитие творческой фантазии
http://fayllar.org
Do'stlaringiz bilan baham: |
