Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении (Младшая группа) Ташкент 2018 год

Тема: «Магазин бытовой техники»
Цель: С желанием выбирают себе роль, активны в своей роли. Эмоционально демонстрируют движение героя.
Оборудование и материал: Костюм продавца, игровой материал бытовой техники
Ход деятельности:
1. Беседа, вопрос, ответы
2. Знакомство с правилами игры
3. Игра
4. Обсуждение работы детей и поощрение
Дополнительно: Можно в игре использовать дополнительные атрибуты
На что обратить внимание: Речевое развитие; эмоциональное состояние в работе; ОБЖ


Центр: Язык и речь
«Мама стирает»
Цель: Умеют отвечать на вопросы взрослого, имеет понятие о бытовой технике, ее характеристика, ее необходимость использования в быту
Оборудование и материал: Картинны по теме, игровой материал, ИКТ.
Ход деятельности:

1. Рассматривание иллюстраций бытовой техники

   
   

2. Составление рассказа «Мама стирает» по мнемотаблице

   
   

3. Физкультминутка

   
   

4. Загадывание загадок по теме

   
   

Дополнительно: Можно предложить нарисовать и раскрасить бытовые приборы
На что обратить внимание:
1.Развития воображения;
2.Умение слушать и понимать обращенную речь;
3.ОБЖ


Центр: Тематические игры
Тема: «Назови, что это?»
Цель: Умеют определить по характерным чертам и описанию предмет бытовой техники
Оборудование и материал: Картинки по теме, игровой материал, дидактический материал Картотека игр.
Ход деятельности:
1. Рассматривание предметов по картинкам.
2. Составление воспитателем описательного рассказа
3. Малоподвижная игра
4. Игра «Назови что это?»
Дополнительно: Чтение о технике безопасности по использованию бытовых приборов.