Ход деятельности:
1. Рассматривание иллюстраций на тему: «Машина»
2. Классификация машин (легковая, грузовая, спец. машина)
3. Физкультминутка
4. Чтение рассказа про машины
Дополнительно: Загадывание загадок о машинах
На что обратить внимание:
1.Умение детей работать в коллективе.
2.Развитие воображения
Центр: Искусства
Тема: «Дом из бумаги»
Цель: Называют и правильно используют изобразительные материалы, правильно подбирают цвета, замечают красоту цвета, пользуются элементами изобразительного искусства.
Оборудование и материал: бумага, клей, салфетки
Ход деятельности:
Рассматривание готового образца «Дом из бумаги» и иллюстраций с изображением домов
Физкультминутка
Демонстрация техники рисования пальчиком.
Выставка готовых работ
Дополнительно. Прививать навыки аккуратности в работе, вызвать интерес к изобразительному искусству
На что обратить внимание:
1. Закрепить правила поведения дома
2. Развивать мелкую моторику рук.
Центр: Искусства
Тема: «Машина»
Цель: Называют и правильно используют изобразительные материалы, рисуют отдельные предметы, простые композиции, подбирают цвета, соответствующие изображаемому предмету
Оборудование и материал: Цветные карандаши, бумага,
Ход деятельности:
1. Рассматривание картины с изображением машины.
2. Пальчиковая гимнастика
3. Демонстрация поэтапной работы
4. Самостоятельная деятельность
Дополнительно: Просмотр ИКТ о машинах, чтение произведения о машинах.
На что обратить внимание:
1. Закрепить правила поведения на дороге
2. Развивать мелкую моторику рук.
Центр: Искусства
Do'stlaringiz bilan baham: |