Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Цель: имеет знания о признаках весны, сезонных изменениях, бережное отношение к 
природе. 
Оборудование и материалы: иллюстрации к теме, карточки, дидактическая игра 
«Весна‖. 
Ход деятельности: 
1.Рассматривание иллюстраций.
2.Беседа о признаках весны, природных явлениях.
3.Словарная работа с карточками.
Дополнительно: дидактическая игра‖ Весна‖, наблюдение. 
На что обратить внимание: воспитывать бережное отношение к природе. 
Центр искусства 
Тема
: Рисование “Цветущее дерево” 
Цель: присутствует художественный вкус, может передавать весенние краски, формы. 
Оборудование и материалы: бумага, цветные мелки, образец, иллюстрации 
цветущих деревьев. 
Ход деятельности: 
1.Рассматривание образца, иллюстраций.

---

131 
2.Объяснить путаность выполнения рисунка.
3.Самостоятельная работа.
4.Выставка работ «Весенний сад‖.
5. Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно: дидактическая игра ―Дерево‖ (на каждое время года).
На что обратить внимание: правильно держать карандаши, подбор цветов. 
Центр строительства, конструирования и математики 
Тема: «Кормушка для птиц” 
Цель: владеет умением творчески сооружать постройки, дополняя их новыми деталями. 
Оборудование и материалы: картон, нитки, образец. 
Ход деятельности: 
1.Предварительная беседа о птицах. Рассматривание образца.
2.Подбор материала, объяснить последовательность выполнения задания.
3.Сравнение работ. Поощрить.
4.Анализ проведенной деятельности
Дополнительно: музыкальное сопровождение (пение разных птиц), ИКТ слайды. 
На что обратить внимание: ОБЖ, учить доводить начатое до конца.