Дополнительно: можно предложить прочитать или посмотреть мультфильм по теме.
На что обратить внимание: на умение правильно измерить и соотнести размер и величину
предметов; приводит в порядок уголок после завершения поделки.
Центр науки и природы.
Тема: Свойства огня
Цель: имеет элементарные знания о пользе и опасности огня. Формируется четкое
представление о мерах предосторожности при обращении с огнем.
Оборудование и материал: сюжетные иллюстрации по теме, «огонь полезный - огонь
опасный», дидактические игры: «Что горит в огне?»
Ход деятельности:
1. Рассматривает и описывает внешние признаки огня. (цвет, величина…) по картинкам.
2. Классификация предметных карточек: горит – не горит.
3. Объяснение выполненной работы.
4. Собирает картинку – пазлы с изображением огня.
Дополнительно: сопровождение художественным словом – чтение и просмотр сказки
- «Кошкин дом»
На что обратить внимание: на поведение в проблемных ситуациях; оценивание возможной
опасности.
Центр искусства
Тема: ИЗО деятельности «Вода друг и не друг»
Цель: закрепляет понятия о воде, о законах физики, получает информацию о добыче воды в
естественных условиях.
Оборудование и материалы: альбомные листы, краски, карандаши, кисточки, стаканчики и
карточки с изображением.
Ход деятельности:
1. Рассматривать картинки по теме;
2. Планирование и рисование,
Дополнительно: предложить пересказать стихи или песни по теме, организовать выставку.
На что обратить внимание: на умение передавать в картине образ воды;
Умение работать аккуратно; Развитие воображения, связную речь и мелкую моторику
59
3 неделя. Ноября
Do'stlaringiz bilan baham: |
