Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Ход деятельности: 
1. Рассматривание иллюстраций снежинок.
2. Планирование работы.
3. Начать творческую деятельность.
4. По порядку приклеивать готовые снежинки и создать зимний сюжет.
5. Анализ проведенной деятельности
Дополнительно: поощрение детей в конце деятельности. Предложить детям украсить 
группу снежинками. 
На что обратит внимание: на оформление и фантазию. 
 Тема “Защита Родины”. 
2 неделя январея 
Центр строительства и конструирования + математика 
Тема: “Палатка”. 
Цель: умеет строить палатку из различных строительных материалов, знает о трудностях 
профессии строителя, проявляет творческую способность, работает по точному плану. 
Оборудование: виды различных строительных материалов, карточки по теме, образец, 
чертѐж с изображением строения. . 
Ход деятельности: 
1. Просмотр картинок по теме.
2. Ознокамление с чертежом палатки.
3. Выбор материалов для постройки палатки.
4. Собрать палатку по чертежу.
5. Украшение палатки по желанию.
6. Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно:строение матерчатой палатки в большом объеме проведение сюжетно 
ролевой игры ―Военные в лесу‖. 
На что обратить внимание: формирование знаний по теме. 

---

91 
Центр сюжетно-ролевых игр и драматизации:
Тема: Игра «Госпиталь». 
Цель: знает, что такое госпиталь. Знаком с работой врача и медсестры. Знает какой 
профессии люди лечатся в госпитале. 
Оборудование: картинка по теме, белый халат, медицинские инструменты, стол, стул, 
комната для врача. 
Ход занятия: 
1. Рассматривание картины по теме.
2. Планирование хода игры.
3. Выбор ролей.
4. Беседа с врачом.
5. Врач пишет лечение, и медсестра начинает лечение пациента.
6. Конец игры и обсуждения игры.
Дополнительно: дать объяснение, что больница, где лечатся военные называется 
«Госпиталь». Посмотреть медицинские инструменты и объяснить цель их использования.
Прогулка в медицинскую комнату ДОУ.