Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

На что обратить внимание: речь ребенка. о знание профессии военных. .
Центр языка и речи. 
Тема: Составление рассказа при помощю картинок на теме «Пограничник»,
«Солдаты», «Лѐтчик». 
Цель: знаком с профессиями пограничника, солдата, лѐтчика. Имеет элементарные знания, 
чем занимаются люди данной профессии.
Оборудование: Иллюстрации по теме. 
Ход деятельности: 
1.
Рассматривание иллюстрации.
2.
Отличать профессии друг от друга.
3.
Рассматривая иллюстрации анализировать деятельность людей.
4.
Составить рассказ.
5.
Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно: разучивания стихов по теме. Отметить празднование дня защитников.
На что обратить внимание: умение различать профессии друг от друга и отвечать на 
вопросы.
Центр науки и природы: 
Тема: Не тонущие предметы, находящиеся на поверхности воды. 
Цель: сможет выбрать предметы, которые не тонут в воде, называет эти предметы. 
Самостоятельно проводит эксперименты.
Оборудования: деревянная доска, кубики, кусок пластмасса, бумага и кусок ткана.
Ход деятельности:
1. Рассматривания предметов.
2. Положить по очереди все предметы в воду.
3. Определить предметы, которые не тонут в воде.
4. Анализировать и найти ответ, почему не тонут.
5. Беседа сверстниками по результатам эксперимента.
6. Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно: составить «Корабль» из бросового материала (не тонущий). 
На что обратить внимание: на интересы детей в науке.

---

92 
Центр искусства: 
Тема: «Папин портрет».
Цель: самостоятельно подбирает материалы для творческой деятельности. Отображает на 
рисунках внутренние ощущение и чувства.