Тематическое планирование по русскому языку для 2-х класс

2.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав «Угадай, кто это?») 2.Г.2 ( развитие навыков использования глаголов. (Надевать. Одевать/Одеваться) 2.Ч.3 (формирование навыков слогового и слитного чтения с соблюдением пауз и интонации, словесного и логического ударения) 2.П.4 (формирование навыков слогового и слитного правописания (изученные слова и короткие предложения)
Страница 66-67 Страница 68-69
43-44		Овощи и фрукты	Спряжение глаголов ЕСТЬ, ЛЮБИТЬ Я ем (что?) суп, яблоко, кашу. (В.п. без предлога)	2					2.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав текст) 2.Г.2 (развитие навыков устного высказы-вания, устно рассказав о любимых овощах и фруктах) 2. Ч.3 формирование навыков слогового и слитного чтения с соблюдением пауз и интонации, словесного и логического ударения) 2.П.4 (формирование навыков слогового и слитного правописания (изученные слова и короткие предложения)		Страница 70-71 Страница 72-73
45-46		Повторение	Обобщение и систематизация изученного грамматического материала по темам.	2