6.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав текст и ответив на вопросы)
6.Г.2 (развивать навыки ведения диалога, разыграв сценку «В магазине сувениров»)
6. Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного текста, обогащение лексики)
6.П.4 (развивать умение строить письменное высказывание путем написания письма другу)
|
Страница
57-59
|
|
26
|
|
Путешествие в мир прекрасного!
|
Уроки обобщения и контроля
|
1
|
|
|
|
6.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав текст и ответив на вопросы)
6.Г.2 (развивать навыки ведения диалога, разыграв сценку «В магазине сувениров»)
6. Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного текста, обогащение лексики)
6.П.4 (развивать умение строить письменное высказывание путем написания письма другу)
|
Страница
57-59
|
|
27
|
|
Тадж-Махал – одно из семи чудес света
|
Имя существительное в родительном падеже с предлогами У,ОКОЛО, ВОЗЛЕ, НЕДАЛЕКО ОТ
|
1
|
|
|
|
|
