Тематическое планирование по русскому языку для 5-х класс

6.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав диалог и решив тесты) 6.Г.2 (развивать навыки устного высказывания, выполнив упражнения») 6. Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного текста, обогащение лексики) 6.П.4 ( развивать умение строить письменное высказывание путем написания рассказа о местном памятнике архитектуры)

Страница 61-62

28

Тадж-Махал – одно из семи чудес света

Имя существительное в родительном падеже с предлогами У,ОКОЛО, ВОЗЛЕ, НЕДАЛЕКО ОТ

1

6.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав диалог и решив тесты) 6.Г.2 (развивать навыки устного высказывания, выполнив упражнения») 6. Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного текста, обогащение лексики) 6.П.4 ( развивать умение строить письменное высказывание путем написания рассказа о местном памятнике архитектуры)

Страница 61-62

29

Письмо Деду Морозу

Условное наклонение глагола

1