Тематическое планирование по русскому языку для 5-х класс

6.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав текст и ответив на вопросы) 6.Г.2 (развивать навыки устного высказывания, устно описав картину) 6. Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного текста, обогащение лексики) 6.П.4 (развивать умение строить письменное высказывание путем написания сочинения по картине)

Страница 68-69

32

Работа по картине Н. Богданова-Бельского «Дети в санях зимой»

Уроки обобщения и контроля

1

6.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав текст и ответив на вопросы) 6.Г.2 (развивать навыки устного высказывания, устно описав картину) 6. Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного текста, обогащение лексики) 6.П.4 (развивать умение строить письменное высказывание путем написания сочинения по картине)

Страница 68-69

III четверть – 20 часов

33

Планета – наш общий дом

Здоровый образ жизни

Глаголы повелительного наклонения

1

6.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав рассказ и ответив на вопросы) 6.Г.2 (развивать навыки построения диалога на основе образца, разыграв сценки «В магазине») 6. Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного текста, обогащение лексики) 6.П.4 (развивать умение строить письменное высказывание путем переписывания памятки)

Страница 70-73

34

Здоровый образ жизни

Глаголы повелительного наклонения

1

6.А.1 (развивать навыки восприятия речи на слух, прослушав рассказ и ответив на вопросы) 6.Г.2 (развивать навыки построения диалога на основе образца, разыграв сценки «В магазине») 6. Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного текста, обогащение лексики) 6.П.4 (развивать умение строить письменное высказывание путем переписывания памятки)

Страница 70-73

35

О спорт, ты – мир!

Имена существительные в родительном падеже с предлогами ДО, ПОСЛЕ, ВО ВРЕМЯ, НАКАУНЕ

1