Temperament haqida tushuncha

 
Turli yosh davrlarida o‘zlashtirish xususiyatlari 
Yosh davrlari psixologiyasi – psixologiya fanining inson rivojlanishining yosh 
davrlari xususiyatlarini o‘rganuvchi sohasidir. Tarbiya va ta’limning yosh 
xususiyatlariga bog‘liq jihatlari qadimgi davrlardan buyon o‘rganiladi. YOsh 
davrlari va pedagogik psixologiya fan sifatida XIX asrning ikkinchi yarmida 
shakllandi. Bu psixologiya faniga genetik g‘oyalarning kirib kelishi bilan 
bog‘liqdir. Rivojlanayotgan psixologik–pedagogik fikrga mashhur rus pedagogi 
K.D.Ushinskiy va, birinchi navbatda, uning «CHelovek kak predmet 
vospitaniya» («Inson – tarbiya predmeti sifatida») degan asari katta hissa 
qo‘shgan edi.Yosh psixologiyasi fanining rivojlanishiga ingliz olimi CHarl’z 
Darvinning evolYusion g‘oyalari jiddiy ta’sir ko‘rsatdi. Psixologiya tomonidan 
o‘rganiladigan omillarining reflektor mohiyatini tushunish uchun psixik faoliyat 
ahamiyatini mashhur fiziolog olim I.M.Sechenov ham ta’kidlab o‘tgan. Yosh va 
pedagogik psixologiyada 
Veber 
va 
Fexnerning 
psixofizik 
kashfiyoti, 
Ebbingauzning xotiraga oid tadqiqoti, G.Gel’mgol’sning sezgi organlarining 
psixofiziolo-giyasiga oid ishi, Vundt tomonidan fiziologik psixologiya hissiyoti 
va harakatlarining o‘rganilishi va boshqalar asosiy ahamiyatga ega. 
 
Tafakkur va muloqot. 
Tafakkur - bu aksiomatik qoidalar asosida atrofdagi dunyoning naqshlarini 
modellashtirishning aqliy jarayonidir [1] . Biroq, psixologiyada boshqa ko'plab 
ta'riflar mavjud.Masalan: inson ma'lumotlarini qayta ishlashning eng yuqori 
bosqichi, atrofdagi dunyo ob'ektlari yoki hodisalari o'rtasidagi aloqalarni o'rnatish 
jarayoni; yoki - ob'ektiv voqelik haqidagi g'oyalarning paydo bo'lishiga olib 
keladigan ob'ektlarning muhim xususiyatlarini, shuningdek ular o'rtasidagi 
munosabatlarni aks ettirish jarayoni. Ta'rif bo'yicha bahslar bugungi kungacha 
davom etmoqda.Patopsikologiya va neyropsixologiya fikrlash eng yuqori aqliy 
funksiyalardan biridir. U motivatsiyalar, maqsad, harakatlar va operatsiyalar 
tizimi, natija va boshqaruvga ega bo'lgan faoliyat sifatida qaraladi.