Теория и методика обучения базовым видам спорта: подвижные игры Лекция V

Подвижные игры на занятиях плаванием

Игры проводятся как в спортивном зале, так и на воде. Для общефизической подготовки пловцов используются разные игры и эстафеты с элементами бега, прыжков и метания.

На занятиях с новичками подвижные игры позволяют осваивать водную среду. На занятиях со спортсменами, совершенствующимися в плавании, игры направленны на скоростно-силовых качеств, специальной ловкости, закрепление техники прикладных способов ныряния, транспортировки.

Подвижные игры на занятиях спортивными играми

В играх совершенствуются элементы техники, предварительно освоенные на занятиях; развиваются физические качества- общая и физическая выносливость, быстрота, сила, ловкость; намечаются тактические взаимодействия в нападении и защите; воспитываются выдержка, смелость, решительность.

Подвижные игры на занятиях борьбой, боксом и фехтования

На занятиях с борцами используются парные игры типа поединков и командные игры с элементами силовой борьбы. Большое внимание уделяется играм, направленным на развитие гибкости позвоночника, подвижности суставов, силовых способностей, ловкости.

Тема 2. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ НАРОДНЫХ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПОДВИЖНЫХ ИГР

Культура - это совокупность производственных, общественных и духовных достижений людей.

Быт – это жизненный уклад, повседневная жизнь.

Условия проживания народа

Для народов, живущих в одном регионе, общим является влияние природных, климатогеографических, производственных, эстетических, топографических и других особенностей условий проживания на присутствие в играх определенных компонентов.

Вот эти особенности:

Географическая среда - это окружение, совокупность природных условий, в которых протекает деятельность человеческого общества, организмов.

Климат - многолетний режим погоды, характерный для того или иного региона проживания.