Термиз давлат Университети Педагогика факулътети Психология таълим йўналиши битирувчиси Нормуродов Ғайратнинг “Тадбиркорлик фаолияти хусуси

2-jadval 

 

Maktabgacha katta yoshdagi bolalarniig tevarak-atrof 

obyektlarini o‘rganishda nutqini rivojlantirishga 

oid qo‘shimcha masalalar 

 

1 

QO‘SHIMCHA MASALALAR TOIFASI 

  1 

                                                               2 

1 

Nuqni rivojlantirishga oid asosiy tushunchalar va ularning ta’rifi. 

2 

So‘z zaxirasini boyitish yullari va vositalari. 

3 

Hikoya qilib berishga o‘rgatish. 

4 

Mashg‘ulotlarning tarbiyaviy yo‘naltirilganligini ta’minlash 

5 

Mashg‘ulotlarni yakka tartibda tashkil etish.  

6 

Qayta hikoya qilib berish usullariga amal qilish. 

7 

Nutqni rivojlantirishni rejalashtirish vositalaridan foydalanish. 

8 

Nutq o‘zlashtirish qonuniyatlari. 

9 

Nutqni rivojlantirish tamoyillari. 

10 

Nutqning tovush madaniyatini shakllantirishga oid mashg‘ulotlarni tashkil 

etish. 

11 

Nutq o‘stirishda bolalar tomonidan yo‘l quyiladigan asosiy xatolar tasnifi. 

12 

5—6 yoshli bolalarning grammatik ko‘nikmalarini shakllantirish. 

13 

Nutq ifodaliligini shakllantirishning asosiy shart-sharoitlari. 

14 

Sayohatlar — nutq o‘stirish vositasi sifatida.  

15 

Ona tilining orfoepiya meyorlarini egallashning eng kulay shart-sharoitlari. 

16 

Ovoz sifatini takomillashtirishning xususiyatlari. 

17 

Maktabgacha katta yoshdagi bolalar ijtimoiy mehnati — nutqni o‘stirish vositasi 

sifatida. 

 

18 

---

 

 

74 

 

 

 

Maktabgacha katta yoshdagi bolalar nutqini o‘stirishda kompyuterdan foydalanish 

shart- sharoitlari