Texnologiya ta’limi darslari jarayonida tarbiya

III. Xulosa.
Tarbiyaviy ishlarni amalga oshirish bosqichida tarbiyachining mas’uliyati muhimdir. Birinchidan, dasturda ko‘zda tutilgan ishlarni tayyorlangan ssenariy asosida borishiga erishadi, unga tuzatishlar kiritadi, dispetcherlik vazifasini amalga oshiradi va jarayonni kuzatib boradi. Ikkinchidan, tarbiyachi butun jamoa va ayrim tarbiyalanuvchilarni kuzatib borgan holda, ularda muayyan fazilatlarni rivojlantiradi, bu fazilatlarning shakllanganlik darajasini aniqlashga imkon beradi va tarbiya sohasida qilinadigan ishlarning strategiyasini belgilaydi. Uchinchidan, tarbiyachi tashkiliy masalalarning aniq hal etilishini kuzatib boradi.
Umuman, tarbiyaning bu bosqichdagi boshqaruv faoliyati oddiy dars mobaynidagi ayni shunday faoliyatdan murakkabroqligi bilan farq qiladi. Bu murakkablik tarbiyaviy ishni boshqarishda hisobga olish, nazorat qilish va ko‘plab omillarga tuzatishlar kiritish lozimligida namoyon bo‘ladi. Bu borada murabbiyning tarbiyachi va tashkilotchi sifatidagi o‘rni:
- tarbiyalanuvchilarni o‘zini ishtiroki bilan bo‘g‘ib qo‘ymaslik;
- tarbiyalanuvchilarga o‘z fikrlarini va hissiyotlarini erkin ifodalashlari uchun xalaqit bermaslik;
- hodisalarning rivojini diqqat bilan kuzatish va uning nomaqbul yo‘nalish olishi hamda nazoratdan chiqishiga yo‘l qo‘ymaslik;
- nomaqbul harakatlarni oqilona va o‘z vaqtida tuzatish;
- o‘tayotgan jarayonni sezdirmasdan qayd etib borish;
- pedagogik nazokat bilan natijalarni e’lon qilish, jamoaviy muhokama yoki yakkama-yakka pedagogik tahlil qilish, yutuq va kamchiliklarning sabablarini ochishlarda belgilanadi.
IV. Foydalanilgan adabiyotlar.

1. 
   Uzviylashtirilgan Davlat ta`lim standarti va o’quv dasturi Texnologiya ta`limi, kasb tanlashga yo’llash, Tasviriy san`at, Chizmachilik, Musiqa madaniyati, Jismoniy tarbiya. (1-9 sinflar) “Toshkent- 2010”
   
2. 
   Muslimov N.A., Qo’ysinov O.A. Texnologiya ta`limi, kasb tanlashga yo’llash o’qituvchilarini tayyorlashda mustaqil ta`limni tashkil etish. (Metodik qo’llanma). T.: TDPU, 2006. 52 b.
   
3. 
   Sharipov Sh.S, Yakubova H.S Pedogogik amaliyot jarayonida talabalar kasbiy moslashishining tashkiliy-metodik omillari. Metodik qo’llanma. T.-2007.
   
4. 
   M. Y. Skopsova. Texnologiya. Obslujivayuщiy trud. Rostov na Donu. Feniks. 1997 y. 384 s.
   
5. 
   Umumiy o’rta ta’lim maktablarida tasviriy san’at va badiiy texnologiya yuzasidan metodik tavsiyalar. I-VII sinflar uchun yo’riqnoma rejalashtirish. Tuz. H. Egamov. A. Sulaymonov. T. O’z PFITI.1999 y. 24 b.