Texnologiya ta’limini elektron ta’lim resurslarini

Kutilayotgan 
natijalar 
O’qituvchi: mavzuni qisqa vaqt ichida barcha o’quchilar 
tomonidan 
o’zlashtirilishiga 
erishadi. 
O’quvchilarning 
mashg’ulot davomidagi faolligini oshira oladi. Ularda darsga, 
kasb-hunarga nisbatan qiziqish uyg’otadi. Nazariy va amaliy 
mashg’ulotlar jarayonida barcha o’quvchilarni baholashga 
erishadi. 

---

39 
O’quvchi: mavzu bo’yicha yangi bilimlarni egallaydi. Yakka 
holda va guruh bo’lib ishlashni o’rganadi. O’quvchilarning 
bilim, ko’nikma va malakalari rivojlanadi. O’z-o’zini nazorat 
qilishni va xavfsizlik texnikasi qoidalariga rioya qilishni 
o’rganadi. Qisqa vaqt ichida ko’p ma’lumotga ega bo’ladi va 
baholanadi.
Uyga vazifa O’qituvchi: mavzu bo’yicha qo’shimcha yangi ma’lumotlar 
topish. Mavzuga oid test, tarqatma materiallarini va 
ko’rgazmali qurollarni tayyorlash. Kelgusi dars jarayoniga 
tadbiq etish. 
O’quvchi: mavzusi bo’yicha olgan bilim, ko’nikma va 
malakalarini amaliy mashg’ulot jarayonida qo’llash, uy-
ro’zg’or buyumlarini qanday yog’och materiallaridan 
yasalganligini o’rganib kelish. 
Kelgusi 
rejalar
O’qituvchi: yangi pedagogik texnologiyalarni o’zlashtirish, 
dars jarayoniga tadbiq etish, takomillashtirish. O’z ustida 
ishlash. Pedagogik mahoratni oshirish. 
O’quvchi: yog’och turlarini farqlay olish va mustaqil ishlashni 
o’rganadi. Sohaga oid kasb-hunarlar haqida qo’shimcha 
materiallar bilan tanishib, ijodiy qobiliyatini rivojlantiradi. 
O’zining va guruh fikrini tahlil qilib, bir yechimga kelish 
malakasini hosil qiladi. 
 
Mashg’ulot bosqichlari 
Bosqichlar 
Mazmuni 
Metodlar 
Ajr-lgan 
vaqt