Toʻplam muallifi haqida ma’lumot

15.Bog‘lanishli nutqqa o‘rgatish qanday vazifalarni hal qiladi?
e) Bolalarni badiiy adabiyot bilan tanishtirish
f) Lug‘at ishini
g) Diologik va monologik nutq
h) Lug‘at ishi, Grammatik jihatdan shakllanganlik, tovush madaniyati

“Bolalar nutqini o‘stirish” o‘quv fanidan YAKUNIY NAZORAT TEST SAVOLLARI.

1. Nutq nima?
e) Nutq aloqa vositasi
f) Nutq 2xil bo‘ladi – ichki va tashqi
g) Nutq 2-signal tizimiga kiradi
h) Nutq yakka shaxsga tegishli bo‘lgan muloqot shakli
2. Bolada ichki nutq qachon paydo bo‘ladi?
a) 1 yoshda
b) 4 yoshda
c) 3 yoshda
d) 5 yoshda
3. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolaning nutqi qanday vazifalarni bajaradi?
a) kommunikativ, bilish, tartibga solish.
b) kommunikativ, bilish.
c) bilish, tartibga solish.
d) tartibga solish
4. Til nima?
e) Til –inson organizmi
f) Til – ijtimoiy hodisa
g) Til va nutq chambarchas bog‘liq
h) Til –bu o‘zbek tili
5. Nutq o‘stirish metodikasi fani qanday fan?
e) Bolalar nutqini o‘stiradi
f) Nutq o‘stirish metodlarini o‘rganadi
g) Nutq o‘stirish uslubiyoti pedagogik fan
h) Nutq o‘stirish metodikasi maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqni shakllantirishga qaratilgan pedagogik qonuniyatlar o‘rganiladi.
6. Nutq o‘stirish uslubiyoti fanining asosiy vazifasi nimadan iborat?
e) Nutq o‘stirish uslubi va uslubiyotlarini, ularning eng samarali vositalarini ilmiy-pedagogik asoslarda ishlab chiqish va bolalar bog‘chalari tarbiyachilarini ular bilan ta’minlashdir.
f) Tarbiyachilar yordamida bolalarda kerakli nutqiy ko‘nikmalarni shakllantirish
g) Bolalar nutqini shakllantirish
h) Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda diologik nutqni shakllantirish.