Toʻplam muallifi haqida ma’lumot

7. Nutq o‘stirish uslubiyotining maqsadi nimadan iborat?
e) Bolalarning og‘zaki nutqini rivojlantirish, nutqiy muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish
f) Og‘zaki nutqini shakllantiradi
g) Hikoya qilishga o‘rgatadi
h) Muomalaga o‘rgatadi
8.Nutqqa tayyorgarlik davri necha bosqichdan iborat
e) 3bosqich (chinqirish, guvrash, til chiqarish)
f) 2bosqich(chinqirish guvrash)
g) 4bosqich(2,5-3 oy, 5-6 oy, 9-10 oy, 1 yosh)
h) 5bosqich
9.Bolalar nutqida qanday grammatik xatolar uchraydi?
e) Kelishik qoshimchalarini buzib aytadilar, so‘zlarni turlashda qiynaladilar.
f) Sonlarni noto‘g‘ri ishlatadilar
g) Fe’l shakllari va zamondoshlarini ishlatishda qiynaladilar
h) Barcha javob to‘g‘ri
10.Bolalar nutqidagi grammatik xatolarning sabablarini aniqlang?
e) Morfologik qurilishni bilmasligi,kattalarning noto‘g‘ri nutqi.
f) Pedagogic ishlarni to‘g‘ri yo‘lga qo‘ymaslik, mahalliy ilova ta’siri
g) A va B javob to‘g‘ri
h) Ta’lim-tarbiya jarayoni
11.Bir yoshgacha bolalar nutqini o‘stirish usullarini aniqlang
e) Bolalarga samimiy munosabatda bo‘lish
f) Narsa va o‘yinchoqni ko‘rsatib gapirish va o‘ynatish
g) Bolalarning eshitishi, aytilgan narsani ko‘z bilan topa olishga o‘rgatish
h) Hamma javoblar to‘g‘ri
12.Bir yoshli bolalar so‘z boyligi dastur talabiga ko‘ra qanchabo‘ladi?
e) Bir yosh oxirida bolalar 30-4ota so‘z biladi
f) Bir yosh oxirida 10-12 ta so‘z biladi
g) Bir yoshda bolalar 4o-45 ta so‘zni nutqida qo‘llaydi
h) 50-6o so‘zni biladi
13.Nutqni tovush madaniyati nimaga asosolanadi?
e) Tovush tomoniga, ya’ni o‘zbek tilining fonetikasiga va orfoepiyasiga
f) O‘zbek tilining fonetikasiga
g) Orfoepiyasiga
h) Urg‘u, diqqatga