Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2021/ 8 - SON
Download 2.57 Mb. Pdf ko'rish
|
63d14b8c9d234 TDPU I.A 8-son 2021
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2021/ 8 - SON
154 takomillashtirishdir. Yangilangan tarkibni ishlab chiqishning uslubiy asoslari respublikaning iqtisodiy va ijtimoiy qudratini mustahkamlashning ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy muammolariga bag‗ishlangan asarlarida bayon etilgan O‗zbekiston Respublikasi Prezidentining asosiy g‗oyalari bo‗lishi kerak. Shu bilan birga, milliy madaniyat, ilm-fan va ta‘limni demokratlashtirish tamoyillarini rivojlantirishga katta e‘tibor berilishi kerak. Bunday sharoitda, davlatimiz rahbari bir necha bor ta‘kidlaganidek, yangi tafakkurni shakllantirish, ijodiy faoliyat, ularni yoshlarda madaniyat va ta‘lim yutuqlari asosida tarbiyalash katta ahamiyatga ega. Dunyoda sodir bo‗layotgan global o‗zgarishlar inson hayoti va faoliyatining turli sohalarida namoyon bo‗ladi: moliyaviy-iqtisodiy, siyosiy, ijtimoiy-madaniy va ekologik. Shaxslar, odamlar guruhlari, millatlar, xalqlar va mamlakatlar o‗rtasidagi munosabatlar, kattalar va bolalar o‗rtasidagi munosabatlar, turli yosh guruhlari va avlodlar o‗rtasidagi munosabatlar o‗zgarib bormoqda. Shu munosabat bilan ta‘lim makonida o‗zgarishlar yuz bermoqda. Jamiyatning ko‗rsatilgan rivojlanish jarayonlarining umumiy fonida ajralmas shaxsni shakllantirish, uning o‗zini o‗zi anglash, o‗zini o‗zi rivojlantirish, o‗zini namoyon qilish, faol ijodiy ehtiyojni shakllantirish uchun favqulodda ehtiyoj tug‗iladi. Dunyoning o‗zgarishi, inson o‗zining yaqin atrof-muhitini uyg‗unlashtirishi, shaxsiy mavqei va hayotda o‗z o‗rnini topishga intilishi. Shundan kelib chiqib, bu asrning ikkinchi o‗n yilligi ta‘lim tarixiga butun umr davomida insoniyatni va har bir insonni alohida-alohida turlicha qoldirmagan davr sifatida milliy va jahon umrbod ta‘lim tizimlarini yaratish davri sifatida kiradi. Axborot oqimi va erishilgan amaliy natijalar umrbod ta‘lim nazariyasi va amaliyotida katta yutuqlarga yordam berdi. Hayotiy ta‘lim tizimining paydo bo‗lishi va rivojlanishining asosiy omili ilmiy izlanishlar rivojlanishining tezlashishi, xalq xo‗jaligi sohasidagi texnologik jarayonlarning tez o‗zgarishi bo‗lib, bu qo‗shimcha kasbiy bilim va ko‗nikmalarni talab qiladi. Ushbu nazariy pozitsiyaning haqiqiyligi umrbod ta‘limning rivojlanishiga ta‘sirini saqlaydigan postulatga aylandi. Shu sababli, hozirgi asrda jamiyat taraqqiyotini belgilovchi global omillardan biri – bu davlatning muvaffaqiyatli rivojlanishining asosi, dunyo miqyosida tan olingan barqaror rivojlanish konsepsiyasini amalga oshirishning asosi ekanligi insoniyat va umuman sivilizatsiya bilan bog‗liqdir. Tez rivojlanayotgan bilimlar iqtisodiyoti va yangiliklarni o‗zlashtirish imkoniyatlari, ilm-fanning global tendensiyalari, xususan, milliy manfaatlar va imkoniyatlar mavjud ta‘lim tizimlarini sozlash zarurligini keltirib chiqardi. O‗zbekiston Prezidentining 2021-yil 23-iyundagi ―Yangi O‗zbekiston universitetini tashkil etish to‗g‗risida‖gi farmonida yangi O‗zbekistonda har tomonlama rivojlangan davlat va jamiyat qurish va uning poydevorini yaratish kabi oldimizga qo‗ygan yuksak maqsadlarimiz ta‘kidlangan. ―Uchinchi Uyg‗onish davri |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling