Toshkent farmatsevtika instituti ekologiya va mikrobiologiya

 
Mustaqil ta‘limni tashkil etishning shakli va mazmuni 
 
Talabaning  mustaqil  ishi  o‗rganilayotgan  mavzu  yuzasidan  kengaytirilgan  ma‘lumotlar 
yig‗ish.  Uy  vazifasini  bajarish,  qo‘shimcha  darslik  va  adabiyotlardan  yangi  bilimlarni  mustaqil 
o‘rganish, kerakli ma‘lumotlarni izlash va ularni topish yo‘llarini aniqlash, internet tarmoqlardan 
foydalanib ma‘lumotlar to‘plash va ilmiy ilmiy izlanishlar olib boorish, ilmiy to‘garak doirasida 
yoki  mustaqil  ravishda  ilmiy  manbalardan  foydalanib  ilmiy  maqola  va  ma‘ruzalar  tayorlash 
kabilar  talabalarning  darsda  olgan  bilimlarini  chuqurlashtiradi,  ularning  mustaqil  fikrlash  va 
ijodiy  qobiliyatini  rivojlantiradi.  Buning  uchun  axborot  texnologiyalarining  imkoniyatlaridan 
keng foydalanish, olingan ma‘lumotlarni mustaqil ravishda ishlab chiqish bo‗lib, uning turlari va 
shakllari  referat,  slayd,  tahlil  natijalarining  jadvallari,  mavzular  bo‗yicha  informatsion 
vositalardan  olingan  adabiyotlar  ro‗yxati,  me‘yoriy  texnik  hujjatlarning  nusxalari  ko‗rinishida 
bo‗lishi  mumkin.  Mustaqil  ishga  mo‗ljallangan  mavzular  va  topshiriqlar  talabaning  mustaqil 
ishini  tashkil  etish  bo‗yicha  kafedrada  ishlab  chiqilgan  va  muntazam  yangilanib  boradigan 
uslubiy qo‗llanmalarda keng yoritilgan.  
 

16 
 
№  Mustaqil ta‘lim mavzulari 
Berilgan topshiriqlar 
Bajarish 
muddati 
Hajmi 
(soatda) 
1 
Mikroskopni 
tuzilishi. 
Mikrobiologik tekshirish usullari.  
Adabiyotlardan konspekt 
qilish, filimlar, slaydlar, 
multimediya tayorlash.  
2- xaftalar 
4 
2 
Bakteriya 
hujayrasining 
asosiy 
struktur 
komponentlari 
va 
funksiyasi.  Prokariot  va  eukariot 
hujayralarining tuzilishi.  
Adabiyotlardan konspekt 
qilish, filimlar, slaydlar, 
multimediya tayorlash.  
3- xafta 
4 
3 
Mikroorganizmlar 
fiziologiyasi: 
oziqlanish, 
bakteriyalar 
oziqlanishida 
noorganik 
moddalarning  ahamiyati.  Biologik 
oksidlanish 
yoki 
bakteriyalarni 
nafas  olishi.  Bakteriyaning  o‗si-shi 
va ko‗payishi.  
Adabiyotlardan konspekt 
qilish, filimlar, slaydlar, 
multimediya tayorlash.  
4 xafta 
4 
4 
Mikroorganizmlarning  fermentativ 
xususiyatlaridan 
amaliyotda 
foydalanish  va  ahamiyati.  Bijg‗ish 
va 
oksidlanish 
jarayonlari. 
Ularning 
sanoat 
amaliyotdagi 
ahamiyati.  
Adabiyotlardan konspekt 
qilish, filimlar, slaydlar, 
multimediya tayorlash.  
5- xafta 
4 
5 
Mikroorganizmlar 
irsiyatining 
tibbiyotdagi  ahamiyati.  Viruslar 
irsiyati.  
Adabiyotlardan konspekt 
qilish, filimlar, slaydlar, 
multimediya tayorlash.  
7- xafta 
4 
6 
Mikroorganizmlar 
ekologiyasi, 
atrof-muhit 
mikroflorasi. 
Oziq-
ovqatlar  va  boshqa  mahsulotlar 
mikroflorasi.  
Adabiyotlardan konspekt 
qilish, filimlar, slaydlar, 
multimediya tayorlash.  
8 xafta 
4 
7 
Infeksiya 
shakllari. 
Yuqumli 
kasalliklarning  tarqalishi.  Yuqumli 
kasalliklar ximioterapiyasi.  
Adabiyotlardan konspekt 
qilish, filimlar, slaydlar, 
multimediya tayorlash.  
8- xafta 
4 
8 
Immun 
sistema 
hujayralari, 
ularning  rivojlanishi,  vazifa-lari. 
Immunitetning  namoyon  bo‗lish 
shakllari.  Immun  tizimiga  bog‗liq 
kasalliklar. 
Dori 
vositalarining 
immun sistemasiga ta‘siri.  
Adabiyotlardan konspekt 
qilish, filimlar, slaydlar, 
multimediya tayorlash.  
10- xafta 
4 
9 
Zamburug‗lar keltirib  chiqaradigan 
kasalliklar (kandidozlar).  
Adabiyotlardan konspekt 
qilish, filimlar, slaydlar, 
multimediya tayorlash.  
11- xafta 
4 
10 
Ovqatdan 
zaharlanish 
toksikoinfeksiya qo‗zg‗atuvchilari.  
Adabiyotlardan konspekt 
qilish, filimlar, slaydlar, 
multimediya tayorlash.  
13- xafta 
4 
11 
Rikketsiya, 
xlamidiya 
va 
mikoplazmalar 
qo‗zg‗atuvchi 
kasalliklar.  
Adabiyotlardan konspekt 
qilish, filimlar, slaydlar, 
multimediya tayorlash.  
16- xafta 
4 
12 
Viruslarning  infeksion  xossalari 
(gerpes virus, onkogen viruslar).  
Adabiyotlardan konspekt 
qilish, filimlar, slaydlar, 
multimediya tayorlash.  
18- xafta 
5 
           Ja‘mi 
49 

17 
 
Kimyoviy mikrobialogiya fanidan talabalar bilimini reyting tizimi asosida baholash 
mezonlari 
Mazkur  mezon O‘zbekiston Respublikasi  Adliya vazirligida 2010 yil 26 avgustda 1981-son 
bilan davlat ro‘yhatidan qayta o‘tkazilgan O‘zbekiston Respublikasi Oliy va O‘rta maxsus ta'lim 
vazirligini  «Oliy ta'lim  muassasalarida talabalar  bilimini nazorat  qilish va  baholashning reyting 
tizimi to‘g‘risidagi nizomga o‘zgartirish va qo‘shimchilar kiritish haqida» 2010 yil 25 avgustdagi 
333-son buyrug‘i asosida tuzildi. 
Fan  bo‘yicha  talabalarning  bilim  saviyasi  va  o‘lashtirish  darajasining  Davlat  ta‘lim 
standartlariga muvofiqligini ta‘minlash uchun quyidaginazorat turlari o‘tkaziladi: 

 
joriy  asosida  nazorat  (JN)-talabaningfan  mavzulari  bo‘yicha  bilim  amaliy  ko‘nikma 
darajasini aniqlash  va baholash usuli. Joriy  baholash  fanning  hususiyatidan kelib  chiqqan holda 
amaliy  mashg‘ulotlarda  og‘zaki  so‘rov,  test  o‘tkazish,  suhbat,  nazorat  ishi,  kollekvium,  uy 
vazifalarini tekshirish va shu kabi boshqa shakllarda o‘tkazilishi mumkin; 

 
oraliq  nazorat  (ON)-semestr  davomida  o‘quv  dasturining  tegishli(fanlarning  bir  necha 
mavzularini  o‘z  ichiga  olgan)  bo‘limi  tugalangandan  keyin  talabaning  nazariy  bilim  va  amaliy 
ko‘nikma  darajasini  aniqlash  va  baholash  usuli.  Oraliq  nazorat  bir  semestrda  ikki  marta 
o‘tkaziladi va shakli usuli. Oraliq nazorat bir semestrda ikki marta o‘tkaziladi va shakli (yozma, 
og‘zaki, test va ko‘hokazo) o‘quv faniga ajratilgan umumiy soatlar hajmidan kelib chiqqan holda 
belgilanadi; 

 
yakuniy nazorat (YN)- semester yakunida Kimyoviy mikrobialogiya fani bo‘icha nazariy 
bilim  va  amaliy  ko‘nikmalarni  talabalar  tomonidan  o‘zlashtirish  darajasini  baholash  usuli. 
Yakuniy  nazorat asosan tayanch tushuncha  va iboralarga asoslangan ―yozma ish,  test‖ shaklida 
o‘tkaziladi. 
ON  o‗tkazish  jarayoni  kafedra  mudiri  tomonidan  tuzilgan  komissiya  ishtirokida  muntazam 
ravishda  o‗rganib  boriladi  va  uni  o‗tkazish  tartiblari  buzilgan  hollarda,  ON  natijalari  bekor 
qilinishi mumkin. Bunday hollarda ON qayta o‗tkaziladi. 
Oliy  ta‘lim  muassasasi  rahbarining  buyrug‗i  bilan  ichki  nazorat  va  monitoring  bo‗limi 
rahbarligida  tuzilgan  komissiya  ishtirokida  YaN  ni  o‗tkazish  jarayoni  muntazam  ravishda 
o‗rganib  boriladi  va  uni  o‗tkazish  tartiblari  buzilgan  hollarda,  YAN  natijalari  bekor  qilinishi 
mumkin. Bunday hollarda YaN qayta o‗tkaziladi. 
Talabaning bilim saviyasi, ko‗nikma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi asosida 
talabaning fan bo‗yicha o‗zlashtirish darajasi ballar orqali ifodalanadi. 
«Kimyoviy  mikrobialogiya»  fani  bo‗yicha  talabalarning  semestr  davomidagi  o‗zlashtirish 
ko‗rsatkichi 100 ballik tizimda baholanadi. 
Ushbu 100 ball baholash turlari bo‗yicha quyidagicha taqsimlanadi: 
YaN. -30 ball, qolgan 70 ball esa JN. -50 ball va ON. -20 ball qilib taqsimlanadi. 
 
Ball 
Baho 
Talabalarning bilim darajasi 
86-
100 
A‘lo 
 
Xulosa  va  qaror  qabul  qilish.  Ijodiy  fikrlay  olish.  Mustaqil 
mushohada  yurita  olish.  Olgan  bilimlarini  amalda  qo‗llay  olish. 
Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo‗lish.  
71-85 
 
Yaxshi 
Mustaqil mushohada qilish. Olgan bilimlarini amalda 
qo‗llay olish. Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish.  
Tasavvurga ega bo‗lish.  
55-70 
Qoniqarli 
Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish 
Tasavvurga ega bo‗lish.  
0-54 
Qoniqarsiz  Aniq tasavvurga ega bo‗lmaslik. Bilmaslik.  
 

 
Fan  bo‗yicha  saralash  bali  55  ballni  tashkil  etadi.  Talabaning  saralash  balidan  past  bo‗lgan 
o‗zlashtirishi reyting daftarchasida qayd etilmaydi.  

18 
 

 
Talabalarning o‗quv fani bo‗yicha mustaqil ishi joriy, oraliq va yakuniy nazoratlar jarayonida 
tegishli topshiriqlarni bajarishi va unga ajratilgan ballardan kelib chiqqan holda baholanadi.  
 Talabaning fan bo‗yicha reytingi quyidagicha aniqlanadi: 
V*O 
R=---------, 
100 
bu erda: V- semestrda fanga ajratilgan umumiy o‗quv yuklamasi (soatlarda); 
O‗ -fan bo‗yicha o‗zlashtirish darajasi (ballarda).  

 
Fan bo‗yicha joriy va oraliq nazoratlarga ajratilgan umumiy ballning 55 foizi saralash ball 
hisoblanib, ushbu foizdan kam ball to‗plagan talabayakuniy nazoratga kiritilmaydi.  

 
Joriy JN va oraliq ON turlari bo‗yicha 55 bal va undan yuqori balni to‗plagan talaba fanni 
o‗zlashtirgan  deb  hisoblanadi  va  ushbu  fan  bo‗yicha  yakuniy  nazoratga  kirmasligiga  yo‗l 
qo‗yiladi.  

 
Talabaning  semestr  davomida  fan  bo‗yicha to‗plagan umumiy  bali har  bir  nazorat turidan 
belgilangan qoidalarga muvofiq to‗plagan ballari yig‗indisiga teng.  

 
ON  va  YaN  turlari  kalendar  tematik  rejaga  muvofiq  dekanat  tomonidan  tuzilgan  reyting 
nazorat jadvallari asosida o‗tkaziladi. YaN semestrning oxirgi 2 haftasi mobaynida o‗tkaziladi.  

 
 JN  va  ON  nazoratlarda  saralash  balidan  kam  ball  to‗plagan  va  uzrli  sabablarga  ko‗ra 
nazoratlarda  qatnasha  olmagan  talabaga  qayta  topshirish  uchun,  navbatdagi  shu  nazorat 
turigacha,  so‗nggi  joriy  va  oraliq  nazoratlar  uchun  esa  yakuniy  nazoratgacha  bo‗lgan  muddat 
beriladi.  

 
Talabaning  semestrda  JN  va  ON  turlari  bo‗yicha  to‗plagan  ballari  shbu  nazorat  turlari 
umumiy  balining 55  foizidan kam  bo‗lsa yoki  semestr yakuniy joriy,  oraliq va  yakuniy nazorat 
turlari  bo‗yicha  to‗plagan  ballari  yig‗indisi  55  baldan  kam  bo‗lsa,  u  akademik  qarzdor  deb 
hisoblanadi. Talaba nazorat natijalaridan norozi bo‗lsa,  fan  bo‗yicha nazorat turi natijalari e‘lon 
qilingan  vaqtdan  boshlab  bir  kun  mobaynida  fakultet  dekaniga  ariza  bilan  murojaat  etishi 
mumkin. Bunday holda fakultet dekanining taqdimnomasiga ko‗ra rektor buyrug‗i bilan 3 (uch) 
a‘zodan kam bo‗lmagan tarkibda apellyasiya komissiyasi tashkil etiladi.  

 
Apellyasiya  komissiyasi  talabalarning  arizalarini  ko‗rib  chiqib,  shu  kunning  o‗zida 
xulosasini  bildiradi.  Baholashning  o‗rnatilgan  talablar  asosida  belgilangan  muddatlarda 
o‗tkazilishi hamda rasmiylashtirilishi fakultet dekani, kafedra muduri, o‗quv-uslubiy boshqarma 
hamda ichki nazorat va monitoring bo‗limi tomonidan nazorat qilinadi.  

 
Baholashning  o‘rnatilgan  talablar  asosida  belgilangan  muddatlarda  o‘tkazilishi  hamda 
rasmiylashtirilishi fakultet dekani, kafedra mudiri, o‘quv-uslubiy boshqarma hamda ichki nazorat 
va monitoring bo‘limi tomonidan nazorat qilinadi.  
 
Talabalar ON dan to‗playdigan ballarning namunaviy mezonlari 
 
Ballar 
Baho  
17, 0-20, 0 
A‘lo 
16, 9-14, 0 
Yaxshi 
13, 9-11, 0 
Qoniqarli 
11, 0 dan kam 
Qoniqarsiz 
 
 
 

19 
 
Talabalar JN dan to‗playdigan ballarning namunaviy mezonlari 
 
№  Ballar  
Baho  
Talabaning bilim darajasi 
1 
5 
A‘lo 
Xulosa va qaror qabul qilish; ijodiy fikrlash olish; mustaqil 
mushohada yurita olish; olgan bilimlarini amalda qo‗llay 
olish; mohiyatini tushunish; bilish, aytib berish; tasavvurga 
ega bo‗lish.  
2 
4 
Yaxshi 
Mustaqil  mushohada  yurita  olish;  olgan  bilimlarini  amalda 
qo‗llay  olish;  mohiyatini  tushunish;  bilish,  aytib  berish; 
tasavvurga ega bo‗lish.  
3 
3 
Qoniqarli 
Mohiyatini  tushunish;  bilish,  aytib  berish;  tasavvurga  ega 
bo‗lish.  
4 
2 
Qoniqarsiz  Aniq tasavvurga ega bo‗lmaslik; bilmaslik.  
 
Yakuniy  nazorat  ―Yozma  ish‖  shaklida  belgilangan  bo‗lsa,  u  holda  yakuniy  nazorat  30 
ballik ―Yozma ish‖ variantlari asosida o‗tkaziladi.  
Agar  yakuniy  nazorat  markazlashgan  test  asosida  tashkil  etilgan  bo‗lib  fan  bo‗yicha 
yakuniy  nazorat  ―Yozma  ish‖  shaklida  belgilangan  bo‗lsa,  u  holda  yakuniy  nazorat  quyidagi 
jadval asosida amalga oshiriladi.  
 
№ 
Ko‘rsatkichlar 
YAN ballari 
maks 
O‘zlashtirish 
oralig‘i 
1.  
Fan bo‗yicha yakuniy yozma ish nazorati 
30 
0-10 
2 
Fan bo‗yicha yakuniy test nazorati 
30 
0-30 
Jami  
30 
0-30 
 
Yakuniy nazoratda ―Yozma ish‖larni baholash mezoni 
Yakuniy  nazorat  ―Yozma  ish‖  shaklida  amalga  oshirilganda,  sinov  ko‗p  chiptali  usulda 
o‗tkaziladi.  Har  bir  chipta  3  ta  savoldan  iborat.  Nazariy  savollar  fan  bo‗yicha  tayanch  so‗z  va 
iboralar asosida tuzilgan bo‗lib, fanning barcha mavzularini o‗z ichiga qamrab olgan.  
Har  bir  savolga  yozilgan  javoblar  bo‗yicha  o‗zlashtirish  ko‗rsatkichi  0-10  ball  oralig‗ida 
baholanadi. Talaba maksimal 30 ball to‗plashi mumkin.  
Yozma  sinov  bo‗yicha  umumiy  o‗zlashtirish  ko‗rsatkichini  aniqlash  uchun  chiptada 
berilgan savollarning har biri uchun yozilgan javoblarga qo‗yilgan o‗zlashtirish ballari qo‗shiladi 
va yig‗indi talabaning yakuniy nazorat bo‗yicha o‗zlashtirish bali hisoblanadi.  
Talabalar JN dan to‗playdigan ballarning namunaviy mezonlari 
№  Bal
-lar 
Baho  
Talabaning bilim darajasi 
1 
5 
A‘lo 
Xulosa va qaror qabul qilish; ijodiy fikrlash olish; mustaqil 
mushohada yurita olish; olgan bilimlarini amalda qo‗llay olish; 
mohiyatini tushunish; bilish, aytib berish; tasavvurga ega bo‗lish.  
2 
4 
Yaxshi 
Mustaqil mushohada yurita olish; olgan bilimlarini amalda qo‗llay 
olish;  mohiyatini  tushunish;  bilish,  aytib  berish;  tasavvurga  ega 
bo‗lish.  
3 
3 
Qoni-
qarli 
Mohiyatini tushunish; bilish, aytib berish; tasavvurga ega bo‗lish.  
4 
2 
Qoni-
qarsiz 
Aniq tasavvurga ega bo‗lmaslik; bilmaslik.  
 

20 
 
Yakuniy  nazorat  ―Yozma  ish‖  shaklida  belgilangan  bo‗lsa,  u  holda  yakuniy  nazorat  30 
ballik ―Yozma ish‖ variantlari asosida o‗tkaziladi.  
 
№ 
Ko‘rsatkichlar 
YAN ballari 
maks 
O‘zlashtirish 
oralig‘i 
1.  
Fan bo‗yicha yakuniy yozma ish nazorati 
30 
0-10 
Jami  
30 
0-30 
 
Yakuniy nazoratda ―Yozma ish‖larni baholash mezoni 
 
Yakuniy  nazorat  ―Yozma  ish‖  shaklida  amalga  oshirilganda,  sinov  ko‗p  chiptali  usulda 
o‗tkaziladi.  Har  bir  chipta  3  ta  savoldan  iborat.  Nazariy  savollar  fan  bo‗yicha  tayanch  so‗z  va 
iboralar asosida tuzilgan bo‗lib, fanning barcha mavzularini o‗z ichiga qamrab olgan.  
Har  bir  savolga  yozilgan  javoblar  bo‗yicha  o‗zlashtirish  ko‗rsatkichi  0-10  ball  oralig‗ida 
baholanadi. Talaba maksimal 30 ball to‗plashi mumkin.  
Yozma  sinov  bo‗yicha  umumiy  o‗zlashtirish  ko‗rsatkichini  aniqlash  uchun  chiptada 
berilgan savollarning har biri uchun yozilgan javoblarga qo‗yilgan o‗zlashtirish ballari qo‗shiladi 
va yig‗indi talabaning yakuniy nazorat bo‗yicha o‗zlashtirish bali hisoblanadi 
 
 

21 
 
II. SILLABUS 
«Kimyoviy 
mikrobiologiya »  fanining 
2016-2017 o‗quv yili uchun mo‗ljallangan 
SILLABUSI 
 
Fanning qisqacha tavsifi 
OTMning nomi va 
joylashgan manzili: 
Toshkent farmatsevtika instituti 
 Mirobod tumani Oybek 
ko‗chasi, 45 
Kafedra: 
Ekologiya va mikrobiologiya 
―Sanoat farmatsiya‖ fakulteti 
tarkibida 
Ta‘lim sohasi va 
yo‗nalishi: 
510000 – Sog‗likni 
saqlash 
ta‘lim sohasi 
Farmatsiya (turlari bo‗yicha) 
 
Fanni (kursni) olib 
boradigan o‗qituvchi 
to‗g‗risida ma‘lumot:  
Dosent 
Z.R.Fayzullaeva 
 kat.o‘qit. 
Qodirova D.E. 
 
e-mail: 
Z.Rahmatovna @umail.uz 
i.kadirova .d @umail.uz 
 
Dars vaqti va joyi: 
1-bino57- 65 
auditoriya 
Kursning 
davomiyligi: 
02.09.2016-20.01.2017 
Individual grafik 
asosida ishlash vaqti:  
dushanba, seshanba, chorshanba, payshanba, juma va shanba kunlari  8 
30 
dan
 
-15 
00
 gacha 
Fanga ajratilgan  
soatlar 
Auditoriya soatlari 
Mustaqil 
ta‘lim: 
49 
Ma‘ruza: 
36 
Amaliyot 
36 
Fanning boshqa fanlar 
bilan bog‗liqligi 
(prerekvizitlari): 
―Ximiya‖, ―Mikrobiologiya‖,  ―Fiziologiya‖  ―Epidemiologya‖,  
Fanning mazmuni 
Fanning 
dolzarbligi va 
qisqacha 
mazmuni: 
Fanni o‗qitishdan maqsad – talabalarga kimyoviy mikrobiologiya 
faning rivojlanish tarixi, aniq yashash muhitiga ega bo‗lgan mikroorganizmlar 
kimyosi va biokimyosi haqidagi ma‘lumotlarni berish. Kimyoviy 
mikrobiologiya mikroorganizmlar haqidagi fan  bo‗lib mikrobiologiyaning 
tarkibiy qismi  hisoblanadi. U individual va integrallashgan ko‗rinishdagi, ya‘ni 
mavjudlikning turli sharoitlarda (inson,  hayvonot va o‗simliklarni o‗z ichiga 
olgan  xolda ) yashovchi tirik xujayralardagi    molekulalaring tuzilishi va 
funksiyalari haqidagi bilimlarga asoslanadi.  
Talabalar uchun 
talablar 
 
- o‗qituvchiga va guruhdoshlarga nisbatan hurmat bilan munosabatda bo‗lish; 
- institut ichki tartib - intizom qoidalariga rioya qilish; 
- uyali telefonni dars davomida o‗chirish; 
-  berilgan  uy  vazifasi  va  mustaqil  ish  topshiriqlarini  o‗z  vaqtida  va  sifatli 
bajarish; 
- ko‗chirmachilik (plagiat) qat‘iyan man etiladi; 
-  darslarga  qatnashish  majburiy  hisoblanadi,  dars  qoldirilgan  holatda 
qoldirilgan darslar qayta o‗zlashtirilishi shart;  
-  darslarga oldindan tayyorlanib kelish va faol ishtirok etish; 
-  talaba o‗qituvchidan so‗ng, dars xonasiga - mashg‗ulotga  kiritilmaydi; 
-  talaba  reyting  ballidan  norozi  bo‗lsa    e‘lon  qilingan  vaqtdan  boshlab  1  kun 
mobaynida apellyasiya komissiyasiga murojat qilishi mumkin  

22 
 
Elektron pochta 
orqali 
munosabatlar 
tartibi 
 
Professor-o‗qituvchi  va  talaba  o‗rtasidagi  aloqa  elektron  pochta  orqali  ham 
amalga  oshirilishi  mumkin,  telefon  orqali  baho  masalasi  muhokama 
qilinmaydi,  baholash  faqatgina institut  hududida, ajratilgan  xonalarda va  dars 
davomida  amalga  oshiriladi.    Elektron  pochtani  ochish  vaqti  soat  15.00  dan 
20.00 gacha 
Fan mavzulari va unga ajratilgan saotlar taqsimoti: 
 
№ 
Mavzular 
Ma‘ruza 
Amaliy 
(seminar) 
Mustaqil 
ish 
1. 
Мikrobiologiyasi  хaqida  tushuncha  va  rivojlanish  tarixi. 
Umumiy 
bakteriologiya: 
bakteriyalar 
klassifikasiya 
morfologiyasi va tuzilishi.  
2 
2 
4 
2. 
Prokariotlar  va  eukariotlar.  Bakteriyalarning  struktura 
tuzilishi.  Xujayralarning katta kichik molekulalari 
2 
2 
4 
3. 
Xujayra devori va bakteriyalarning tuzilishi farqlari 
2 
2 
5 
4. 
Bakteriyaning  doimiy  bo‗lmagan  kiritmalari  va  ularning 
bakteriyalardagi xususiyatlari. Bakteriyalarning nafas olishi. 
2 
2 
4 
5. 
Mikroorganizmlarning o‗sishi va ko‗payishi 
2 
2 
 
6. 
Umumiy 
virusologiya: 
tuzilishi, 
klassifikasiyasi, 
reproduksiyasi. Bakterofaglar. 
2 
2 
4 
7. 
Mikroorganizmlarning xayot  faoliyatida ishlab  chiqaradigan  
moddalari. 
(pigmentlar, 
toksinlar, 
aramatikmoddalar, 
yorug‗lik energiyasi). 
2 
2 
4 
8. 
Dorivor  o‗simliklar  xom  ashyosining  mikroflorasi. 
O‗simliklarda kasallik qo‗zg‗atuvchi mikroorganizmlar.   
2 
2 
4 
9. 
Mikroorganizmlar 
ishlab 
chiqaradigan 
fermentlar. 
Fermentlarni 
biotexnologiyada 
foydalanilishi 
va 
biotexnologik xususiyatlari. 
2 
2 
4 
10. 
Tabiatda  uglerod  va  azot  aylanishida  mikroorganizmlarning 
roli.  Aerob  va  anaerob  sharoitda  kletchatkani  parchalovchi 
mikroblar. 
2 
2 
4 
11 
Mikroorganizmlar 
ekologiyasi.  Inson 
tana    normal 
mikroflorasi. 
2 
2 
4 
12 
Xujayra biomassalari, oqsil, aminokislotalar. Uglevodlar.  
2 
2 
4 
13 
Infeksiya  haqida  ta‘limot.Patogenlik  va  virulentlik. 
O‗rganish usullari. 
2 
2 
 
14 
Yuqumli  kasalliklarda    kimyoterapiyasining  ishlatilishi. 
Infeksiya  va  uning  turlari.  Yuqumli  kasalliklarni  davrlari, 
mikrobioloigik tekshirish  usul va bosqichlari. 
2 
2 
 
15 
Immunitet,  immunitet  turlar.Organizmning  infeksiyaga 
qarshi ximoya mexanizmi 
2 
2 
4 
16 
Mikroorganizmlar genetikasi.  
Mikroorganizmdagi  uzgaruvchanlik  va  ulardan  tibbiyotda 
foydalanish 
2 
2 
4 
17 
 Vaksinalar  va zardoblar. 
2 
2 
 
18 
Ximiyaterapevtik  preparatlar,  ularning  immun  sistemaga 
ta‘siri.  Antibiotiklar  olinishi  va  turlari.  Biotexnologiyada 
ishlatilishi. 
2 
2 
4 
Jami 
36 
36 
49 
 

23