16.
|
АПРЕЛ
|
1.Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги ПФ-4947-сонли Фармони билан тасдиқланган Ҳаракатлар стратегияси, 2017 йил 20 апрелдаги “Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-2909-сонли Қарори ҳамда 2017 йил 27 июлдаги “Олий маълумотли мутахассислар тайёрлаш сифатини оширишда иқтисодиёт соҳалари ва тармоқларнинг иштирокини янада кенгайтириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-3151-сонли, 2018 йил 19 сентябрдаги “Ўзбекистон Республикасида аудиторлик фаолиятини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-3946-сон ва 2020 йил 24 февралдаги “Молиявий ҳисоботнинг халқаро стандартларига ўтиш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги ПҚ-4611-сон Қарорларининг мазмун моҳиятини тушунган ҳолда, маъсуллар иштирокида унда сўралган вазифаларни ижросини таъминлаш.
2.Кафедрада малака ошириш режасига нисбатан малака оширган шахсларнинг фаолиятини назорат қилиш.
3. Институт ва кафедра фаолиятига тегишли бўлган меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатларни батафсил ўрганиш.
4. Кафедрага келган ички ва ташқи хатларни ўз вақтида талаб доирасида расмийлаштирилишини назорат қилиш.
5. Кафедра учун белгилаб қўйилган барча мажбуриятларнинг Педагог-кадрлар томонидан бажарилишини назорат қилиш.
6. ЯДАга тайёргарлик ҳолати.
|
Кафедра мудири, маъсул Педагог-кадрлар
|
