12.
|
ФЕВРАЛ
|
1.Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги ПФ-4947-сонли Фармони билан тасдиқланган Ҳаракатлар стратегияси, 2017 йил 20 апрелдаги “Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-2909-сонли Қарори ҳамда 2017 йил 27 июлдаги “Олий маълумотли мутахассислар тайёрлаш сифатини оширишда иқтисодиёт соҳалари ва тармоқларнинг иштирокини янада кенгайтириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-3151-сонли қарори, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 19 сентябрдаги “Ўзбекистон Республикасида аудиторлик фаолиятини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-3946-сон ва 2020 йил 24 февралдаги “Молиявий ҳисоботнинг халқаро стандартларига ўтиш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги ПҚ-4611-сон Қарорларининг мазмун моҳиятини тушунган ҳолда, маъсуллар иштирокида унда сўралган вазифаларни ижросини таъминлаш.
2. Ўзбекистон Республикаси ҳудудида фаолият юритиб келаётган йирик акциядорлик жамиятлари ҳамда Молия вазирлиги “Бухгалтерия ҳисоби ва аудит услубиёти бош бошқармаси” билан ҳамкорликда масофавий вебинар, мастер-класс ва семенар тренинглар ташкил қилиш.
3. Кафедра Педагог-кадрлари томонидан баллик тизим доирасида бажариладиган ишларнинг ярим йиллик сарҳисобини амалга ошириш.
4. Кафедра Педагог-кадрлари томонидан дарсларни барбод бўлишига йўл қўймаслик мақсадида тегишли чораларни кўриш.
5. Кафедрада амалда бўлиб келаётган кафедранинг режалари юзасидан мониторинггини олиб бориш.
6. Кафедра Педагог-кадрлари томонидан ўқитишнинг интерфаол усулларини қўллаган ҳолда дарс сифатини янада оширишга хизмат қилиш ва назорат қилиш.
|
Кафедра мудири, маъсул Педагог-кадрлар
|
