17.
|
АПРЕЛ
|
Педагог-кадрлар томонидан талабаларнинг олган баҳоларини қайдномаларда расмийлаштирилишини назорат қилиш.
Илмий тўгарак фаолиятини ўрганиш орқали унинг истиқболда ривожлантириш чора-тадбирларини ишлаб чиқиш.
Битирувчи курс талабаларининг битируволди малакавий амалиётининг назоратини олиб бориш.
Иқтидорли талабаларнинг илмий ишларини тегишли жойларда чоп эттиришга амалий ёрдам бериш.
|
Кафедра мудири, маъсул Педагог-кадрлар
|
18.
|
МАЙ
|
Битирувчи курс талабаларининг битируволди амалиёт ҳисоботларининг ҳимоясини ташкил қилиш ва назоратини олиб бориш.
“Кафедра ҳафталиклари” режасига асосан, тадбирларни ташкил қилиш ва ўтказиш.
Педагог-кадрлар томонидан талабаларнинг олган баҳоларини қайдномаларда расмийлаштирилишини назорат қилиш ва гуруҳ журналларини юритилишини ҳисобга олиш.
“Аудит” кафедраси Педагог-кадрлари томонидан дарс машғулотларини олиб бориш ва уларнинг сифатини кафедра мажлисларида муҳокама қилиб бориш.
Мутахассислик фанлар бўйича ЯДАни ташкил этиш ва унинг ўтказилишини назорат қилиш.
|
Кафедра мудири, маъсул Педагог-кадрлар
|
19.
|
МАЙ
|
Кафедрада фаолият олиб бораётган доктарант ва мустақил изланувчиларнинг фаолиятини ўрганиш ва таҳлил қилиш.
Педагог-кадрлар томонидан талабаларнинг олган баҳоларини қайдномаларда расмийлаштирилишини назорат қилиш ва гуруҳ журналларини юритилишини муҳокама қилиш.
Институт Кенгаши Қарорларининг бажарилиши хусусида.
|
Кафедра мудири, маъсул Педагог-кадрлар
|
|
