Toshkent sh

намунали ота-она” танловини ўтказиш ва уларни муносиб рагбатлантириш.	Фарзанди мактаб да таълим олаётган ота- оналарга танлов тўғрисида маълумот бериш ва танловда катнашиш истагини билдирган ота- оналар руйхатини шакллантириш. Танловни ташкил этиш ва голибларни рагбатлантириш, ОАВ орқали тарғибот қилиш.	хар йили октябрь ойида	маблаглари хисобидан
вазирлиги, Ёшлар ишлари агентлиги, Халк таълими вазирлиги
38.	Ўқувчиларнинг ёш психологиясига боглик феъл- атвори хамда рухий оламидаги салбий узгаришларни оила ва мактаб жамоаси билан хамкорликда бартараф этиш бўйича тизимли ишларни амалга ошириш.	Ёш психологиясига боглик; феъл-атвори хамда рухий оламида салбий узгаришлар бўлган ўқувчилар руйхатини шакллантириш. Улар билан психологик тренинглар ўтказиш тартиби ва муддатларини белгилаш. Белгиланган тадбирларни сифатли утка^3™^11ва натижасини мунтазам тахдил килиб бориш. Тахдил натижаларига кура аник чораларни белгилаш.	2022-2026 йилларда		Халк таълими вазирлиги, Ички ишлар вазирлиги
39.	У мумий ўрта таълим муссасаларида олиб бориладиган тарбиявий ишлар самарадорлигини оширишда ота-она, махалла, мактаб, хуқуқни мухофаза қилиш органлари хамкорлигини ту б дан яхшилаш.	ТУмумий ўрта таълим муссасаларида олиб бориладиган тарбиявий ишлар самарадорлигини оширишга каратилган кушма чора-тадбирлар режасини шнлаб чикиш. Чора-тадбирлар режаси доирасида белгиланган вазифаларнинг ижросини таъминлаш. Ўқувчи тарбиясида махалла фаоллари ва хуқуқни мухофаза қилиш органлари ходимларининг тизимли инггирокини таъминлаш.	2022-2026 йилларда		Махалла ва нуронийларни куллаб-кувватлаш вазирлиги, Ички ишлар вазирлиги, Халк таълими вазирлиги
40.	“Уч авлод учрашуви” лойихасида мактаб ва махаллаларда турли авлод вакиллари ва ўқувчилар иштирокида мулокотлар ташкил этиш.	Уруш ва мехнат фахрийлари, истеъфодаги харбийлар иштирокида уч авлод учрашувларини ташкил этиш. “14 январь - Ватан химоячилари куни” арафасида ўқувчиларнинг харбий кисмларга саёхатларини ташкил этиш. “9 май - Хотира ва кадрлаш купи’ муносабати билан “Эъзоз” лойихасини амалга ошириш. “Синф соати” доирасида ўқувчилар онгида ватанпарварлик хиссини ривожлантириш мақсадида “очик дарс”лар ташкил этиш.	2022-2026 йиллар давомида	Ижрочиларнинг бюджетдан ташкари маблаглари хисобидан	Махалла ва нуронийларни куллаб кувватлаш вазирлиги, Халк таълими вазирлиги, Мудофаа вазирлиги, Хоракалпогистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шахар хокимликлари

“Маънавий баркамол авлод -	1.“Бир тахдидга беш зарба” технологияси асосида	2023-2026	Ижрочиларнинг	Халк таълими
баркарор жамият бунёдкори”	ўқувчиларда Интернет жахон ахборот тармогидан	йиллар	бюджетдан	вазирлиги,
тамойили асосида ўқувчиларда	фойдаланиш маданиятини шакллаширишга каратилган	давомида	ташкари	Ахборот ва оммавий
турли ғоя вий хавф-хатарлардан	укув-семинарлар, тренинглар ташкил қилиш.		маблаглари	коммуникациялар
хдмояланиш иммунитетини шакллантириш.	Ўқувчиларда ёт таъсирларга карши мустахкам иммунитетни шакллантириш мақсадида “Жахолатга Карши маърифат” мавзусида таникди диний уламо ва мутахассислар билан учрашувлар уюштириш. Ўқувчиларни мамлакатимизда диний-маърифий сохаларда амалга оширилаётган ишлар билан якиндан таништириш, улар ўртасида диний багрикенглик ғоясини кенг тарғиб қилиш мақсадида Узбекисгондаги Ислом цивилизацияси маркази, Бахоуддин Накшбанд, Имом Бухорий, Имом Термизий сингари йирик диний- маърифий мажмуаларга 54<увчиларпинг ташрифларини ташкил қилиш.		Хисобидан	агент.тиги, Маданият вазирлиги, Республика Маънавият ва маърифат маркази, Узбекистан Ёзувчилар уюшмаси, Крракдлпогистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шахар хокимликлари

41.

Вазирлар Маккамасининг

2022 йил 3 октябрдаги 558 -сон қарорига
3-илова
Ўзбекистон Республикаси Хукуматининг айрим карорларига
киритилаётган узгартиришлар

1. 
   Вазирлар Махкамасининг “Давлат умумий ўрта таълим муассасалари ўқувчиларини замонавий ягона мактаб формаси билан таъминлаш чора- тадбирлари тўғрисида” 2018 йил 15 августдаги 666-сон кдрорида:
   

а) 3-банд қуйидаги тахрирда баён этилсин:
“3. Белгилансинки, ўқувчиларнинг давлат умумий ўрта таълим муассасасига 1-иловага мувофик тасдикланган шакллардаги ягона мактаб формаси боскичма-боскич жорий этилади”;
б) 7-бандда:
учинчи хатбоши чикариб ташлансин;
т)фтинчи хатбоши учинчи хатбоши деб хдсоблансин;
в) 2-илованинг 6-банди учинчи хатбошисидаги “5-15 см” сузлари “камида 5-15 см” сузлари билан алмаштирилсин.

2. 
   Вазирлар Махкамасининг “Болаларни бошлантич таълимга мажбурий бир йиллик тайёрлаш тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида” 2020 йил 9 мартдаги 132-сон кдрорида:
   

а) 3-банднинг туртинчи хатбошиси қуйидаги тахрирда баён этилсин:
“Мактабгача таълим вазирлигининг “Bolalarbog‘chasi” ахборот тизимидаги давлат ва нодавлат мактабгача таълим ташкилотлари томонидан хамда улардан танщари ташкил этилган тайёрлов гурухдарида бошлангич таълимга мажбурий бир йиллик тайёргарликдан утган болалар хддидаги маълумотлар Халк; таълими вазирлигининг Ягона электрон тизимига автоматик тарзда юборилади (киритилади)”;
б) 5-бандда:
туртинчи хатбошидаги “3-иловага мувофик;” сузлари “3-иловага мувофик; тасдикдансин” сузлари билан алмаштирилсин;
бешинчи хатбоши чик;ариб ташлансин;
в) 9 ва 10-бандлар уз кучини йукртган деб х,исоблансин;
г) 4-илова уз кучини йудотган деб х,исоблансин.

3. 
   Вазирлар Махкамасининг “Давлат умумий ўрта таълим муассасалари ўқувчиларини замонавий ягона мактаб формаси билан таъминлашнинг қўшимча чора-тадбирлари тўғрисида” 2022 йил 19 майдаги 271-сон кдрорида:
   

а) 1-банднинг “б”-кичик бандидан “, 2024/2025 укув йилидан бошлаб эса мажбурий” сузлари чикариб ташлансин;
б) 2-банд уз кучини йукотган деб хисоблансин.
2

4. 
   Вазирлар Махдсамасининг “Ўзбекистон Республикаси Хукуматининг айрим қарорларига у^згаР^тиР^ишлаР киритиш тўғрисида (Ўзбекистон Республикасининг “Норматив-хукудий кужжатлар тўғрисида” 2021 йил 20 апрелдаги УРК^-682-сон Крнуни)” 2022 йил 4 апрелдаги 153-сон қарорига илова 801-бандининг “б” кичик банди уз кучини йук;отган деб кисоблансин.