Тошкент тиббиёт академияси ҳАЛҚ тиббиёти, реабилитология ва жисмоний тарбия кафедраси физиотерапия фани бўйича ўҚув услубий мажмуа

Интернет источники

http://www.doktor.ru

http://www.medinfo.org
http://www.restart-med.ru
http://www.mirmed.ru
http://micropolarization.narod.ru
http://www.aapmr.org
http://www.alhealth.com
http://www.docguide.com
http://www.healthweb.com
http://www.acsm.org
http://www.apta.org
http://www.jphysiol.org
http://www.Stomfac.ru

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН

ТАШКЕНТСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе
Проф. Тешаев О.Р.
____________________
«________»___________2012г.
Кафедра Народной медицины, реабилитологии и физвоспитания

Предмет: Физиотерапия

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ

на практическом занятии

по теме:

ЭЛЕКТРОЛЕЧЕНИЕ: ПЕРЕМЕННЫЕ ТОКИ И ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ПОЛЯ РАЗЛИЧНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК. МАГНИТОТЕРАПИЯ. УЛЬТРАЗВУКТЕРАИЯ.
ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ В СТОМАТОЛОГИИ

Для преподавателей и студентов 4 курса стоматологического факультета

Составители: доцент, к.м.н. Адилов Ш.К.

старший преподаватель, к.м.н. Высогорцева О.Н.
Ташкент, 2012
Универсальная модель технологии обучения на учебном занятии
Тема: Электролечение: переменные токи и электромагнитные поля различных характеристик. Магнитотерапия. Ультразвуктерапия. Особенности применения в стоматологии.

Учебное время: 6 часов
Структура учебного занятия	И. Вводная часть ИИ. Основная часть: теоретическая аналитическая практическая самостоятельная работа студентов ИИИ. Заключительная (результирующая) часть
Цель учебного занятия: закрепить и углубить знания о переменных токах и электромагнитных полях различных характеристик, а также ультразвуктерапии, особенностях их применения при стоматологических заболеваниях, развить навык выписывания рецептов на физиопроцедуры и их практического проведения.
Педагогические задачи: •закрепить общее представление о переменных токах и электро-магнитных полях высокой, ультра- и сверхвысокой частоты (дарсонвали-зации, УВЧ-терапии, микроволновой терапии); •закрепить общее представление о магнитотерапии; •закрепить общее представление об ультразвуктерапии; •систематизировать знания о механизмах лечебного действия перечисленных физических факторов на организм больного и целях их применения; •закрепить и расширить знания показаний и противопоказаний (общих и частных) для назначения данных физических факторов у стоматологических больных; •разобрать методики применения указанных физиопроцедур в стомато-логии и продемонстрировать их; •развить навык выписывания рецеп-тов на проведение физиопроцедур; •развить навык работы с физио-терапевтической аппататурой, самостоятельного проведения физиопроцедур с соблюдением техники безопасности; •выработать навык систематизации, сравнения, обобщения, анализа информации; •развить коммуникативные навыки.		Результаты учебной деятельности: