Цель учебного занятия: обучить умению правильно выбирать тактику лечения и основные направления физиотерапевтического лечения больных артритом ВНЧС.
Педагогические задачи:
–ознакомить с показаниями и противопоказаниями к физиотерапевтическому лечению у больных с артритом ВНЧС;
–раскрыть понятие об этиопатогенетическом и симптоматическом лечении данного заболевания с применением физических факторов в зависимости от стадии болезни;
–обучить составлению комплекса лечебных мероприятий;
–научить самостоятельно отпускать назначенные физиотерапевтические процедуры;
––сформировать культуру дискуссии, коммуникативные навыки.
|
Результаты учебной деятельности:
–анализируют ситуацию, представленную в кейсе;
–перечисляют показания и противопоказания для назначения физиотерапии больных с артритом ВНЧС;
–называют основные цели применения физиотерапевтических факторов у данных больных;
–составляют комплекс лечебных мероприятий в зависимости от стадии заболевания;
–на основе анализа ситуации принимают обоснованное решение по её разрешению;
–делают итоговое заключение, обоснованно его защищают;
–самостоятельно проводят назначенные физиотерапевтические процедуры.
|
Методы обучения
|
Кейс-стади, дискуссия, практические навыки.
|
Средства обучения
|
Кейс, методические указания студенту, флип-карта.
|
Форма организации учебной деятельности
|
Фронтальная, индивидуальная, коллективная работа в группах.
|
Условия обучения
|
Аудитория, приспособленная для работы с группой.
|
|
