2534
|
Математико-коммуникативный курс
|
234
|
2.01
|
Информатика и информационные технологии
|
234
|
|
Естественнонаучный курс
|
2300
|
2.02
|
Медицинская биология и генетика
|
234
|
2.03
|
Биофизика
|
162
|
2.04
|
Бионеорганическая химия
|
144
|
2.05
|
Биоорганическая химия
|
162
|
2.06
|
Биологическая химия, биохимия полости рта
|
306
|
2.07
|
Латинский язык
|
126
|
2.08
|
Анатомия человека, анатомия головы и шеи
|
396
|
2.09
|
Гистология, эмбриология, цитология. Гистология органов полости рта
|
270
|
2.10
|
Нормальная физиология, физиология челюстно-лицевой области
|
270
|
2.11
|
Микробиология, вирусология и иммунология, микробиология полости рта
|
198
|
2.12
|
История медицины
|
32
|
3.00
|
Общепрофессиональные дисциплины
|
4698
|
|
Курс общей патологии
|
504
|
3.01
|
Патологическая физиология, патофизиология челюстно-лицевой области
|
162
|
3.02
|
Патологическая анатомия, патанатомия головы и шеи
|
162
|
3.03
|
Судебная медицина. Правовые основы деятельности врача
|
54
|
3.04
|
Фармакология
|
126
|
|
Курс профилактической медицины
|
270
|
3.05
|
Общая гигиена с экологией
|
90
|
3.06
|
Общественное здоровье и управление здравоохранением
|
180
|
|
Терапевтический курс
|
774
|
3.07
|
Внутренние болезни, военно-полевая терапия, фтизиатрия
|
324
|
3.08
|
Физиотерпия, лечебная физкультура
|
54
|
3.09
|
Клиническая фармакология
|
54
|
3.10
|
Инфекционные болезни, эпидемиология
|
54
|
3.11
|
Кожно-венерические болезни
|
90
|
3.12
|
Нервные болезни
|
90
|
3.13
|
Психиатрия и медицинская психология
|
54
|
3.14
|
Лучевая диагностика и терапия
|
54
|
|
Хирургический курс
|
504
|
3.15
|
Оперативная хирургия с топографической анатомией
|
54
|
3.16
|
Хирургические болезни, военно-полевая хирургия
|
306
|
3.17
|
Оториноларингология
|
90
|
3.18
|
Офтальмология
|
54
|
|
Курс охраны материнства и детства
|
144
|
3.19
|
Детские болезни, медицинская генетика
|
90
|
3.20
|
Акушерство и гинекология
|
54
|
|
Курс терапевтической стоматологии
|
1098
|
3.21
|
Стоматологическое оборудование и материалы
|
54
|
3.22
|
Пропедевтическая терапевтическая стоматология
|
90
|
3.23
|
Факультетская терапевтическая стоматология
|
486
|
3.24
|
Госпитальная терапевтическая стоматология
|
468
|
|
Курс ортопедической стоматологии
|
810
|
3.25
|
Пропедевтическая ортопедическая стоматология
|
54
|
3.26
|
Факультетский курс ортопедической стоматологии
|
378
|
3.27
|
Госпитальный курс ортопедической стоматологии
|
378
|
|
Курс детской терапевтической стоматологии
|
594
|
3.28
|
Профилактика стоматологических заболеваний
|
126
|
3.29
|
Факультетская детская терапевтическая стоматология
|
126
|
3.30
|
Госпитальная детская терапевтическая стоматология
|
342
|
4.00
|
Специальные дисциплины
|
1278
|
4.01
|
Хирургическая стоматология, оперативная челюстно-лицевая хирургия
|
792
|
4.01.01
|
Пропедевтическая хирургическая стоматология
|
162
|
4.01.02
|
Челюстно-лицевая травматология
|
252
|
4.01.03
|
Челюстно-лицевая хирургия
|
378
|
4.02
|
Детская хирургическая стоматология
|
234
|
4.03
|
Ортодонтия и детское протезирование
|
252
|
5.00
|
Дополнительные дисциплины
|
450
|
5.01
|
Военная подготовка, ГО и МСГО
|
450
|
6.00
|
Дисциплины по выбору
|
144
|
6.01
|
Дисциплины по выбору
|
144
|
|
Всего__10808'>Всего
|
10808
|
|
Квалификационная практика
|
702
|
|
Интегрированный ОСКЭ
|
54
|
|
Государственная аттестация
|
864
|
|
Всего
|
1620
|
|
ИТОГО
|
12428
|
РАЗРАБОТАНО:
|
|
Центр развития высшего и среднего специального, профессионального образования при МВССО РУз
Директор _________ проф. Б.Х.Рахимов
«_____» _____________ 2009 г.
М.П.
|
|
Ташкентская медицинская академия
Ректор __________акад. Ш.И.Каримов
«_____» _____________ 2009 г.
М.П.
|
|
СОГЛАСОВАНО:
|
|
Главное управление кадров и высших учебных заведений МЗ РУз
Начальник_________проф. .Э.Атаханов
2009 год «_____» _____________.
М.П.
Бухарский медицинский институт
Ректор_____________проф. Р.М.Ахмедов
2009 год «_____» _____________.
М.П.
|
|
БАҲОЛАШ МЕЗОНЛАРИ
Жорий назорат
№
|
Ўзлаш-тириш %
|
Баҳо
|
Талабанинг билим даражаси
|
1
|
96-100
|
Аъло
«5»
|
Мавзу бўйича ўз фикрини тўлиқ баён этади, барча берилган саволларга тўлиқ тўғи жавоб беради, таҳлил қилади ва хулоса чиқаради, ижодий фикрлайди, аудиторияда мавзуни муҳокама қилишда фаол қатнашади. Мавзу бўйича азиятли масалаларни ечади, тест саволларига тўлиқ ва тўғри жавоб беради. Эркин тасаввурга эга бўлиб, керак бўлганда ўқитувчи билан ўз фикрини алмаша олади. ТМИ 10 та манбадан ошиқ бўлган интернет ва охирги йиллар адабиётлари маълумотларидан фойдаланиб ёзилган юқори сифатли рефератлар, слайдлар, банерлар, видеофильмлар мажмуаси тайёрланган.
|
2
|
91-95
|
Мавзу бўйича ўз фикрини тўлиқ баён этади, барча берилган саволларга тўлиқ тўғри жавоб беради, таҳлил қилади ва хулоса чиқаради, ижодий фикрлайди, аудиторияда мавзуни муҳокама қилишда фаол қатнашади, мустақил мушоҳада юритади. Мавзу моҳиятини тушунтира олади, эркин тасаввурга эга бўлади, ўқитувчи билан бемалол фикр алмаша олади. ТМИ 10 та манбадан ошиқ бўлган интернет ва охирги йиллар адабиётлари маълумотларидан фойдаланиб ёзилган юқори сифатли рефератлар, слайдлар, банерлар мажмуаси.
|
3.
|
86-90
|
Мавзу бўйича ўз фикрини етарли даражада баён этади, барча берилган саволларга тўғри жавоб беради, таҳлил қилади ва хулоса чиқаради, ижодий фикрлайди, аудиторияда мавзуни муҳокама қилишда қатнашади. Мавзу бўйича амалий иш натижалари бўйича мустақил текшириш баённомасини тўлдиради. ТМИ 10 та манбадан ошиқ бўлган интернет ва охирги йиллар адабиётлари маълумотларидан фойдаланиб ёзилган юқори сифатли рефератлар, слайдлар мажмуаси.
|
4
|
81-85
|
Яхши
«4»
|
Мавзу бўйича ўз фикрини етарли даражада баён этади, барча берилган саволларга тўғри жавоб беради, таҳлил қилади ва хулоса чиқаради, ижодий фикрлайди, аудиторияда мавзуни муҳокама қилишда қатнашади. ТМИ 8-10 та манбали интернет ва охирги йиллар адабиётлари маълумотларидан фойдаланиб ёзилган, чиройли расмийлаштирилган, 15-20 та бир турдаги анимацияли рефератлар. Барча маълумотларни тўлиқ ҳажмда кўрсатиб беради, бироқ зерикарли расмийлаштирилган.
|
5
|
76-80
|
Жавоблар тўғри, аммо тўлиқ эмас, ўқитувчининг қўшимча саволлари бўйича камчиликни тўлдиради, мавзуни муҳокама қилишда етарлича фаол. Аудиториядаги топширикларни бажарищда катнашади. ТМИ 5-8 та манбали интернет ва охирги йиллар адабиётлари маълумотларидан фойда-ланиб ёзилган, чиройли расмийлаштирилган, 10-15 та бир турдаги анимацияли рефератлар. Барча маълумот-ларни тўлиқ ҳажмда кўрсатиб беради, бироқ зерикарли расмийлаштирилган.
|
6.
|
71-75
|
Мавзуни муҳокама қилишда етарлича фаол, аммо хатоликларга йўл қўяди. Аудитория ишларини бажаришда қатнашади, керакли ёзишларни амалга оширади. ТМИ 3-5 та манбали интернет ва охирги йиллар адабиётлари маълумотларидан фойдаланиб ёзилган, чиройли расмийлаштирилган, 5-10 та бир турдаги анимацияли рефератлар. Барча маълумот-ларни тўлиқ ҳажмда кўрсатиб беради, бироқ зерикарли расмийлаштирилган.
|
7.
|
66-70
|
Қониқарли
«3»
|
Жавоблар 50% га тўғри, аммо берилган саволнинг моҳиятини тушунади; топшириқларни бажара олади, бироқ унда 2-3 хатоликларга йўл қўяди.
|
8
|
61-65
|
Жавоблар 50% га тўғри, савол моҳиятини ҳамма вақт ҳам тўғри тушунмайди, топшириқларни ўқитувчи ёрдамида бажаради ва шунда ҳам 2-3 та хатога йўл қўяди. 2-3 та манбали интернет ва охирги йиллар адабиётлари маълумотларидан фойдаланиб қониқарли ёзилган рефератлар. Реферат чиройли расмийлаш-тирилган, бироқ хатолари бор, кетма-кетликка риоя қилинмаган ҳолда, мавзу ярим чала очиб берилган. Мавзунинг ярим мазмунини очган 5-10 та бир хил турдаги анимацияли, монтон расмийлаштирилган слайдлар мажмуаси тайёрланган. Стендлар, баннерлар ёки ламинация қилинган материаллар маълумотларнинг яримиини ўз ичида мужассамлаб, сифатсиз расмийлаштирилган.
|
9
|
55-60
|
Жавоблар 40% га тўғри, жавоб беришда янглишиб кетади, савол моҳиятини ҳамма вақт тўғри тушунмайди, топшириқларни бошқа талаба ёки ўқитувчи ёрдамида бажаради. 2-3 та манбали интернет ва охирги йиллар адабиётлари маълумотларидан фойдаланиб қониқарли ёзилган рефератлар. Реферат чиройли расмийлаштирилмаган, хатолари бор, кетма-кетликка риоя қилинмаган ҳолда, мавзуни очиб берилмаган. Мавзунинг ярим мазмунини очган 5-10 та бир хил турдаги анимацияли, монтон расмийлаш-тирилган слайдлар мажмуаси тайёрланган. Стендлар, баннерлар ёки ламинация қилинган материаллар маълумотларнинг яримиини ўз ичида мужассамлаб, сифатсиз расмийлаштирилган.
|
10
|
54-30
|
Қониқарсиз
«2»
|
40% гача тўғри жавоб бера олади, жавоблар аниқ эмас, топшириқларни бажара олмайди. Уй вазифаси бажарилмаган. Реферат ёмон расмийлаштирилган, хатолари бор, кетма-кетликка риоя қилинмаган ҳолда, мавзунинг мазмунини очиб бермаган. 1-2 та интернет ва адабиётлар маълумотларидан фойдаланилган. Мавзунинг яримидан кам қисмини очган 10 дан кам бир хил турдаги анимацияли, монтон расмийлаштирилган слайдлар мажмуаси тайёрланган. Стендлар, баннерлар ёки ламинация қилинган материаллар кам маълумотларни ўз ичида мужассамлаб, сифатсиз расмийлаштирилган.
|
11
|
30-20
|
Амалий машғулотга қатнашади, формада, дафтари бор. Уйга берилган вазифа бажарилмаган.Талаба мустақил иш вазифаларини бажармаган.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
