Toshkent viloyati Maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi Bo‘ka tumani Maktabgacha va maktab ta’limi

MMIBDO`: ______________


Sinf rahbar: ______________
Mavzu: “O`zbek milliy o`yinlari” (21-mart – Navro`z bayrami munosabati bilan)
I.Kirish:
Tarbiyaviy mashg`ulotning maqsadi: O`quvchilarga o `yin turlari va uni o`tkazish metodikasi haqida ma`lumot berish;
O`yinlarni o`tkazish qonun qoidalariga rioya qilish, o`zaro do`stlik,
hamjihatlik, bir – birini hurmat qilish kabi fazilatlarni shakllantirish
o`yin turlari va ularni o`tkazish ko`nikma , malakalarini shakllantirish
Tarbiyaviy mashg`ulotning jihozi:o`yin turlariga mos barcha jihozlar, bayroqchalar, rag`bat kartochkalar
Tayanch kompetensiya elementlari:
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: televizor, radiyo, telefon orqali berilgan xabarlarni gapirib bera olish.
O’z-o’zini rivojlantirish kompetensiyasi: kattalarni hurmat qilish, ularning nasihatiga amal qilish, jamoat joylarga o’zini tuta bilish.
Milliy va umummadaniy kompetensiyasi: milliy bayramlarni, milliy qadriyatlarni, o’zi yashab turgan tarixiy obidalarni bilish va bir-biridan farqlash
Tarbiyaviy mashg`ulotning borishi:
Tashkiliy qism.
O `quvchilarning mashg`ulotga tayyorgarligi,navbatchi axboroti.O`quvchilar diqqatini mavzuga jalb qilish.
II.Asosiy qism:
Rivoyat qilishlaricha: O`zbek xalq o`yinlari tarixida birinchi marta milliy o`yin namunalarining bayon etilishi, ularning ta`rifi- tavsifi qomusiy allomalardan M. Qoshg`riy qalamiga mansub.
U bundan 1000 yil burun 6 yil mobaynida Turkistondan Termizgacha, Xazar va Orol sohillaridan Tangritog` etaklarigacha bo`lgan hududda yashagan turli turkizabon xalqlarning tarixi ni o`rganib ”Devon u Lug`atit turk”, “Turkiy so`zlar devoni” ni tuzib chiqdi. Ushbu kitobda 150ga yaqin o`yinlarni tilga olinib, shundan 20taga yaqin o`yin turi haqida to`liq ma`lumot berilgan.
Demak, o`tmishda o`zbek xalqi yosh avlodni tarbiyalash uchun turli o`yinlarni yaratgan va qo`llagan. Bu o`yinlar dam olish vositasi bo`lib qolmay, balki bolalarni ziyraklikka, topqirlikka, mehribonlikka o`rgatishda ularni yuksak axloqiy fazilatlar egasi qilib tarbiyalashda muhim qurol sifatida ham yordam bergan.