Transport vositalarida ishlatiladigan nometal materiallar

Lok-bo’yoq materiallari va ularni sifatini aniqlash, xossalarini o’rganish. 
Lok 
- 
bo’yoq 
materiallarning 
qovushoqligini 
aniqlash. 
Lok-bo’yoq 
materiallarning qurish vaqti va qotish darajasini aniqlash. Lok – bo’yoq pardaning 
qalinligini mikrometr yordamida o’lchash. Bo’yoq va emallarning berkituvchanligini 
aniqlash.
 
Ishlatiladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. 
Mahruza, namoyish etish, ko’rgazmali taqdimot, keys, videa-animatsiya metodlari. 
Adabiyotlar: A1-A2; Q1; Q2; Q3. 

---

II. MODULNI O‘QITISHDA FOYDALANILADIGAN INTERFAOL TA’LIM 
METODLARI 
 
“Insert” metodi Metodning maqsadi: Mazkur metod talabalarda yangi 
axborotlar tizimini qabul qilish va bilimlarni o‘zlashtirilishini engillashtirish 
maqsadida qo‘llaniladi, shuningdek, bu metod talabalar uchun xotira mashqi 
vazifasini ham o‘taydi.
Metodni amalga oshirish tartibi:  
-o‘qituvchi mashg‘ulotga qadar mavzuning asosiy tushunchalari mazmuni yoritilgan 
input-matnni tarqatma yoki taqdimot ko‘rinishida tayyorlaydi;
-yangi mavzu mohiyatini yorituvchi matn ta’lim oluvchilarga tarqatiladi yoki 
taqdimot ko‘rinishida namoyish etiladi;
-ta’lim oluvchilar individual tarzda matn bilan tanishib chiqib, o‘z shaxsiy 
qarashlarini maxsus belgilar orqali ifodalaydilar. Matn bilan ishlashda talabalarga 
quyidagi maxsus belgilardan foydalanish tavsiya etiladi:
1-jadval 
“Insert” metodi 
Belgilar 
Kasb 
Kasblar tasnifi 
Professiogramma 
“V” – tanish ma’lumot.
“?” – mazkur ma’lumotni tushunmadim, izoh kerak.
“+” bu ma’lumot men uchun yangilik.
“– “ bu fikr yoki mazkur ma’lumotga qarshiman?
Belgilangan vaqt yakunlangach, ta’lim oluvchilar uchun notanish va 
tushunarsiz bo‘lgan ma’lumotlar o‘qituvchi tomonidan tahlil qilinib, izohlanadi va 
ularning mohiyati to‘liq yoritiladi. Savollarga javob berilib mashg‘ulot yakunlanadi.