Тренинга речь санкт-Петербург

ную плату покупаете степень мастерства и лечите людей за деньги. 
Хотите зарабатывать больше и лечить лучше — плетите за более 
высокую степень. И чтобы энергия помогала, больным надо пройти 
пять сеансов, в запущенном случае — десять, в очень запущенном — 
пятнадцать. Ну а если и это не помогло — ваш случай называют кар­
мой...» 
П о я с н е н и е . Как и везде, есть и в этом направлении хорошие 
специалисты, есть и жулики, есть и шарлатаны. Человек же сам 
выбирает, во что ему верить. Если вера есть, то ему поможет любой 
идиотизм. Если нет, то ему не помогут ни патентованное лекарство, 
ни академик и профессор. 
Ведущий. Как это ни грустно звучит, но страдать — смешно. 
Вы никогда не задумывались, как выглядит со стороны ваша оби­
да? Эта ситуация очень забавно отражена Виктором Ерофеевым в 
поэме «Москва—Петушки»: «Обойдусь! Месяц погуляю и под поезд 
брошусь! А потом пойду в монастырь и схиму приму! Ты придешь про­
щенья просить, а я выйду вся в черном, обаятельная такая, и тебе всю 
морду исцарапаю, собственным своим кукишем!» Конечно, среди ли­
тературных героев больше романтических страдальцев, чем коми­
ческих, но примите к сведению, что злая обида, оскорбленное 
самолюбие только под изящным пером классиков выглядят при­
влекательно. В жизни над страдальцами обычно за спиной посмеи­
ваются (черта плохая, обезьянья, но таковы уж люди). 
- 1 2 6 -

---

П о я с н е н и е . Страдания, как правило, не более чем эмоцио­
нально-чувственная реакция на то, что ожидания не соответствуют 
действительности. «Ничто так быстро не заживает, как смертель­
ная сердечная рана». 
В е д у щ и й . Один кесарийский мудрец сказал: «Добро есть зло, 
не сумевшее осуществиться. И тот, кто говорит вам — это добро, 
а это — зло, — лжец. Ибо одному Господу ведомо, какими путями ше­
ствует истина. Мудрецы учат, что царствие Божие внутри нас, 
и призывают к активным действиям, а не к ожиданию того, что кто-
то заставит вас что-то делать для вашей же пользы!» 
П о я с н е н и е . Способность к этому у нас неодинакова. Боль­
шинство не умеет этого делать. Что же, тогда будете ждать, когда 
жизнь сама поставит в такие условия, что ничего иного не останет­
ся, как сублимировать обиды в победы? Помните слова из романа 
«Вся королевская рать» о том, что добро надо делать из зла, потому 
что больше не из чего. 
В е д у щ и й . Человек, не воспринимающий мир как цепь непре­
рывных угроз, создает гармонию внутри себя. Он спокоен, и он с 
успехом реализует свой потенциал. «Если вы хотите стать мень­
шим, чем можете быть, то несчастная жизнь вам гарантирована». 
П о я с н е н и е . Разбор мнений обязателен. Рекомендуется вспом­
нить собственную жизнь, аналогичные события из нее. О том, что в 
присутствии такого человека другим хорошо хотя бы уже по той 
причине, что он является источником спокойствия и уверенности. 
Он оптимистичен и благожелателен, что «заразно». Он не расходу­
ет энергию на защиту от злого мира. Он использует ее для самораз-
- 1 2 7 -

---

вития. У него больше сил и времени для досуга, развлечений и ра­
боты. Он служит живым примером для тех, кто рядом с ним. Нали­
чие его в нашей жизни является гораздо более убедительным, чем 
кипа нравоучительных брошюр. Так и создается более совершен­
ный мир. 
В е д у щ и й . Вспоминается один случай. Как-то раз я беседовал 
«за жизнь» со школьниками. Ребята как ребята, с нормальным для 
их возраста нигилизмом и щенячьим коллективизмом. Когда раз­
говор зашел о том, «кому на Руси жить хорошо», то они вывалили 
на меня весь «джентльменский набор» рекламируемых в СМИ ка­
честв, которым должен отвечать человек, преуспевающий в жиз­
ни: тут было умение работать локтями и нарушать слово, спокой­
ствие при виде чужих проблем и наплевательство на общественные 
нормы, крайний цинизм и желание стать физически сильным... 
Перечислять не буду — загляните в желтую прессу, и сами прочи­
таете. 
Итак, разговор у нас шел в этом русле. Мальчики красовались 
передо мной, собой, соучениками. Идеи генерировались прямо 
пропорционально времени разговора. Наконец, когда все начали 
повторять свои соображения по третьему кругу, я решил, что пора 
заканчивать «пилить опилки» и дискуссию закрывать. Но закры­
вать не командно: «Баста, карапузики!», а конструктивно: 
— Хорошо, хорошо, ребята. Я понял, что для преуспевания надо