Тузувчилар: А. А. Усманходжаева

кўникмаларга) эга бўлиши керак. 
Таълим бериш 
усуллари 
Маъруза 
амалий машғулотлар. 
Таъминот 
видеофильмлар, 
мультимедияли 
ва 
ўқитувчи 
компьютер 
дастурлардан, ўқитиш методикасидаги янги технологиялардан, 
мавзулар бўйича назарий билимларни сўрашдан фойдаланилади; 
мустақил иши, индивидуал ва гуруҳли презентациялар, уйга 
берилган вазифаларни тайёрлаш, рефератлар ёзиш, тестлар, 
вазиятли масалалар ва бошқалар. 
 
Ўқитиш натижалари:
Модулни якунлаганда талаба билади: 
6-семестр: 
1. Организмнинг жисмоний иш бажариш қобилиятини аниқлаш усулларини; 
2. Мустақил функционал синамаларни ўтказиши ва олинган натижалар асосида юрак-
қон томир, нафас ва вегетатив нерв тизимларни функционал ҳолатларини баҳолашни; 
3. Юрак-қон томир, нафас ва вегетатив нерв тизимларнинг берилаётган жисмоний 
юкламаларга жавоб реакцияларини аниқлаш ва баҳолашни; 
4. Спорт иншоатларга бўлган санитар-гигиеник талабларни;
5. Жисмоний машқларнинг таъсир механизмини ва самарадорлигини баҳолашни; 
11-12-семестр: 
6. Даволовчи жисмоний тарбияни қўллаш учун кўрсатма ва қарши кўрсатмаларни;
7. Воситалари ва унинг турларини, даволаш усулларини; шаклларини; ҳаракат 
тартиботларини;
8. Даволовчи жисмоний тарбияни қўлланилиш самарадорлигини баҳолашни; 
9. Физиотерапевтик муолажаларни танлашда умумий ва махсус кўрсатма ва 
моънеликларга риоя қилишни; 
10. Даволаш муолажалар мажмуасини тузишда асосий ва ёндош касалликларни ҳисобга 
олишни, нормал ва патологик ҳолатларда физик омилларнинг хусусиятларини ва 
уларнинг организмга таъсир қилиш механизмини;
11. Соғломлаштириш мақсадида физиопрофилактик муолажаларни қўллашни;
12. Беморни асосий, ёндош касалликларини, кўрсатма ва қарши кўрсатмаларини ҳисобга 
олган ҳолда, касалликнинг аниқ нозологик турларида физик муолажаларнинг оптимал 
мажмуасини ишлаб чиқишни;
13. Касалликнинг турли босқичларида даволовчи жисмоний тарбия, рефлексотерапия, 
массаж, фитотерапия ва бошқа усулларини ўз вақтида қўллаш ва уларни бир бирига 
мослашни, соғломлаштириш, профилактика, санитария-гигиена тадбирларини 
ўтказишни;
14. Соғлом ҳаёт турмуш тарзини ташвиқот қилишни, касаллик турига қараб физик 
муолажаларни патогенетик даволаш комплексини тузишни организмнинг жисмоний 
иш бажариш қобилиятини аниқлаш усулларини. 

---

29