Тузувчилар: Мелибоева Р. Н

5-мавзу. Шифокор-педагог фаолиятининг психологик муаммолари. 
Касбий деструкция ва деформация шифокор-педагог фаолиятининг психологик 
муаммолари сифатида. Касбий деформацияда мутахассис фаолият структураси 
ва шахсий хусусиятларининг ўзгариши, меъёридан оғиши кузатилиши. Педагог 
деформациялари (Э.Ф.Зеер, Э.Э.Симанюк). Педагог шахсининг касбий 
деформация типлари (Е.И.Рогов). Касбий деформация ва педагог компетентлиги. 
Касбий деструкцияларнинг ривожланишига сабаб бўладиган барча омилларнинг 
турли-туманлигини (Э.Э.Симанюк). Шахсда касбий деструкция ривожланиши 
тенденциялари 
(А.К.Маркова). 
Касбий 
сўниш 
касбий 
фаолиятни 
самарадорлигига салбий таьсир кўрсатувчи омил эканлиги. Касбий сўниш 
омиллари.
6-мавзу. Касбий педагогика модулининг предмети, мақсади ва вазифалари. 
Касбий педагогика модулининг предмети, мақсади ва вазифалари ҳамда мазмун 
моҳияти. Касбий педагогика модулиининг тиббиётдаги ўрни. Касбий педагогика 
модулининг тармоқ ва соҳалари ҳамда бошқа модуллар билан боғлиқлиги. 
Касбий педагогика ижтимоий соҳа сифатида. Касбий педагогика модулининг
шаклланиш тарихи ва ривожланиш босқичлари. Касбий педагогика модулининг 
асосий категория ва тушунчалари. Касбий педагогик модулининг тузилиши. 
Касбий педагогик модуллар тизими. Илмий-педагогик тадқиқот методларига 
тавсиф. Ўқитувчи шахсига қўйилган талаблар. Ўқитувчилик касбининг бугунги 
кундаги аҳамияти ва роли.  
7-Мавзу: Таълим жараёни ягона тизим сифатида. Таълим тамойиллари ва 
қонуниятлари. 
Таълим жараёни моҳияти. Ўрганиш билиш фаоллиги шакли сифатида. Ўқитиш 
ва ўрганиш жараёнлари тавсифи, ўқув жараёнида уларнинг ўзаро боғлиқлиги. 
Шарқ ва Ғарб мутафаккирларининг гносеологик ғоялари таълим жараёни асоси 
сифатида. Талабаларнинг билиш фаолияти ва унинг тузилиши. Таълим 
тамойиллари ва қонуниятлари.