U j o ‘rayev jahon tarixi

VI. Dars yakunini chiqarish.
0 ‘qituvchi darsda nim alarga erishilganligini ta’kidlaydi. Darsda 
faol ishtirok etgan o ‘quvchi va guruhlar rag‘batlantiriladi.
VII. U yga vazifa.
M avzu yuzasidan berilgan savollarga qisqacha konspekt tuzish. 
Kelgusi mavzu mazmuni bilan tanishib kelish.

---

27
8- dars. Slavyan davlatlarining tashkil topishi
D arsning maqsadL
0 ‘quv ch ilarga slavyan xalqlari, slavyan dav latlarin ing tashkil 
topishi haqida bilim berish. B ugungi C hexiya, Polsha va B olgariya 
d av latla ri b ilan 0 ‘z b ek isto n n in g alo q alari to ‘g ‘risid a q isq ach a 
m a’lum ot berish. 0 ‘quvchilarni baynalm inallik va xalqlar d o ‘stligi 
ru hida tarbiyalash.
D arsning jihozi.
1. „Jahon tarixi“ darsligi.
2. „VI - VIII asrlarda janubiy slavyanlar“ xaritasi.
3. „VI - X asrlarda Bolgariya11 xaritasi.
4. Dunyo siyosiy xaritasi.
5. Doska, b o ‘r.
Bu darsda o ‘tilgan dars s o ‘ralm aydi, shu tufayli o ‘tilgan dars 
mavzusi mazmuni yuzasidan tarqatma material yoki test topshirig‘i 
tayyorlanmaydi.
„V I - X I a srla rd a V izantiy a im p e riy a si11 m av zu si b o ‘yich a 
o ‘quvchilar olgan bilim darajasi keyingi dars (Kiyev Rus davlati)da 
aniqlanadi.
Yangi dars mavzusi m azm unining tayanch tushunchalari:
-
slavyanlar; 
- g ‘arbiy slavyanlar;
-ja n u b iy Chexiya davlati; 
- sharqiy slavyanlar;
- veche; 
- Chexiya davlati;
- Polsha davlati; 
- Bolgariya davlati;
- bogomillik.
D ARS REJASI
T.r.
Darsning bosqichlari
Vaqt
I.
Tashkiliy qism.
2
11.
Yangi dars mavzusi m azm unini tushuntirish.
10
111.
O 'q uvchilarni m ain ustida ishlashga o'rgatish.
17
IV.
«Tarixiy shaxslar xizm atini aniqlash» o'yini.
8
V.
Darsni yakunlash.
3
VI.
Uyga vazifa.
2

---

28