U j o ‘rayev jahon tarixi

V. G uruhlarda ishlash yakunini chiqarish.
0 ‘quvchilar guruhi bajargan mustaqil ishlar tinglanadi. Bir guruh 
javobini ikkinchi bir guruh to ‘ldirishi, aniqliklar kiritishi mumkin. 
S o ‘ng javoblar sifatiga qarab baholanadi.
VI. Aqliy hujum.

---

55
Savollar va javoblar.
1. G upta d avlatin i q a ch o n va k im tash k il etg a n ? -
320- yilda Chan- 
dragupta.
2 . Q an day sab ab ga k o ‘ra G upta d avlati p archalanib k etgan ? -
Eftallar 
hujumi oqibatida.
3 . X arsh a im p eriyasi q ach on tashk il topgan e d i? -
VII asr boshlarida.
4. X arsh a im p eriyasin in g taqdiri n im a 
bo'lganl - Xarsha vafotidan so ‘ng 
parchalanib ketgan.
5. H in d iston d a in ’o m etilg a n yerlar n im a d eb atalgan? -
Gras deb.
6. M ovarounnahrda in ’o m etilgan yerlar qanday atalgan? -
Iqto’ deb.
7. Q an day yerlar patta d e y ilg a n ? -
Rojalarning o ‘z amaldorlariga т а'- 
lum majburiyatlar evaziga bergan va foydalanish muddati oldindan 
belgilab qo'yilgan yerlar.
8. Q an day yerlar q ish lo q ja m o a si yerlari d ey ilg a n ? -
Har bir qishloq 
egalik qilgan т а'lum miqdordagi ekinzor va yaylov yerlar
9. 0 ‘nlik sa n o q tizim i q ayerd a yaratilgan? -
Hindistonda.
10. H ind allom alari tib b iyot so h a sid a n im an i k a sh f etgan lar? -
Odam 
bosh suyagini jarrohlik yo'li bilan ochib davolashni.
Faol ishtirok etgan о 'quvchilar rag ‘batlantiriladi va baholanadi.
VII. Uyga vazifa.
M avzu savollariga darslikdan javob topish. Bugungi Hindiston 
haqida bilganlarini yozib kelish.