U j o ‘rayev jahon tarixi

V. Darsni yakunlash.
Faol o ‘quvchilar bilimini baholash.
VI. U yga vazifa.
D arslikning kirish qismini o ‘qish. 0 ‘rta asrlar jam iyatining asosiy 
belgilarini daftarga yozib kelish.
0 ‘qituvchi uchun q o ‘shimcha m a ’lumot.
P a le o g ra fiy a
Q adim iy q o 'ly o zm a 
asarlarning q o g 'o z i, 
m uqovasi, siyohi. 
yozuvi va yozish 
usullarini tekshiradi.
K p ig rafik a
Tosh, metall 
huyum lar, y o g 'o ch
va boshqa qattiq 
buyum lar ustiga 
q o ‘yib yozilgan 
qadim gi bitiklam i 
o 'rg an ad i.
M a n b a sh u n o slik n in g  
k o ‘ m a k lash u vch i soh alari
D ip lo m a tik a
Rasm iy hujjatlam i 
o 'rg an ish va 
tahlil qilish 
bilan 
shug'ullanadi.
N u m iz m a lik a
Q adim iy tanga 
p ullam ing ashyosi, 
shakli, vazni, 
yozuvlari, 
zarb etilgan 
jo y i va vaqtini 
tekshiradi.
G e ra ld ik a
Q adim iy gerblar, 
turli-tum an 
nishon va 
belgilarni 
o'rganadi.
M e tro lo g iy a
O 'tm ish d a turli 
m am lakat va xalqlar 
orasida am alda 
b o 'lg an o g 'irlik, 
m asofa va sath 
o 'lch o v larin i 
o 'rganadi.
S fra g istik a
Q adim iy m uhrlar
va
ulam ing
yozuvlarini
tekshiradi.
X ro n o lo g iy a
X alqlar orasida va 
m am lakatlarda 
am alda b o 'lg an yil 
hisobi va taqvimini 
o'rganuvchi soha.
V
T o ponim
T o p o n im k a
O ro n im
Turaijoy, mam lakat.
Joy nomlarini
T o g ', qir. balandlik.
viloyat, tum an. shahar.
o 'rg an ad ig an
tekislik. soy. daralam ing
qishloq nom lari.
fan.
nom lari.
G id ro n im
/
O y k o n im
\
E tn o n im
Suv m anbalari; dengiz, f S
Shahar, qishloq, ovul va
n
| U ru , qabila, tub xalq,
iaryo, k o 'l, kanal. chashm d
boshqa aholi yashaydigan
aholi va millat nomlari.
nom lari.
jo y nom lari.

---

8
R asm iy h u jjatlar
M o d d iy m an b alar
Y ozm a m a n b a la r
T arixiy, m a h a lliy va 
b io g r a fik a sarlar
0 ‘rta asrlar tarixiga oid manbalar
Y orliqlar, farm onlar, 
in o y atn o m alar, 
vaqfnom alar, hisob- 
kitob daftarlari, 
rah m atn o m alar, 
rasm iy yozishm alar.
0 ‘rta asrlarg a oid 
ash y o v iy yodgorliklar, 
m ehnat q u ro llari. qurol- 
y a ro g 'la r. tan g a-ch aq alar. 
k iy im -k ech ak lar, uy 
jih o z la ri va idishlar.
H ukm ron sin fn in g
to p sh irig 'i bilan yo zilg an
b o ‘lib, u lard a im peratorlar, 
q iro llar, p odsholar, xonlar, 
am irlar, yirik ru h o n iy larn in g
h ayoti va fao liy ati yoritilg an , 
xalqlarning tarixi cheklab o ‘tilgan.
I bob. V - XI A SR L A R D A Y EV RO PA  
X A L Q L A R I
2- dars. X alqlarning buyuk ko‘chishi va uning oqibatlari
D arsning maqsadi.
0 ‘quvchilarga xalqlarning buyuk k o ‘chishi nim a ekanligi, uning 
sabablari va oqibatlari haqida bilim berish. U larni birovlar yerini 
egallashga, bosqinchilik urushlariga qarshi kurash ruhida tarbiyalash. 
Darsning jihozlari.
1. Darslik.
2. Dunyo siyosiy xaritasi.
3. Doska, b o ‘r.
Tarqatma material.
D arsda o ‘rganiladigan asosiy tushuncha va atam alar yozilgan 
kartochkalar.
Dars mavzusi m azm unining tayanch tushunchalari:
-
buyuk k o ‘chish; 
- Rim imperiyasi;
- german qabilalari; 
- Rim imperiyasining qulashi.
D A R S REJA SI
T.r.
Darsning bosqichlari
Vaqt
1.
T ashkiliy qism.
3
II.
Yangi dars mavzusi m azm unini tushuntirish.
12

---

9
III.
G uruhlarda ishlash.
20
IV.
G u ru h lard a ish yakunini chiqarish.
5
V.
D ars yakunini chiqarish.
3
VI.
Uyga vazifa.
2