75
D A R S
REJA SI
T.r
Darsning bosqichlari
Vaqt
I.
Tashkiliy qism.
2
II.
0 ‘tilgan dars mavzusi b o ‘yicha takrorlash.
8
H I.
Yangi dars m avzusi m azm unini tushuntirish.
10
IV.
M atn ustida ishlash.
20
V.
D arsni yakunlash.
3
VI.
Uyga vazifa.
2
I. Tashkiliy qism.
0 ‘quvchilam i darsga jalb etish. Ularni dunyoda ro ‘y
bergan eng
muhim siyosiy voqealardan xabardor qilish.
II. 0 4 ilg a n dars m avzusi b o‘yicha takrorlash.
Bu vazifa tarqatma material yordam ida bajariladi. Shu maqsadda
o ‘quvchilarga quyidagi savollar yozilgan kartochkalar tarqatiladi:
1- kartochka: Nega salib yurishi qatnashchilari
kiyim lariga salib
belgisini tikib olgan edilar?
2-
kartochka: Salib yurishi deyilganda nima tushuniladi?
3- kartochka: Salib yurishi b o ‘lmasligi uchun nim alar b o ‘lmasligi
kerak edi?
4- kartochka: Salib yurishlarining asosiy sababini qayd eting.
5-
kartochka: Dehqonlar nega salib yurishida qatnashdilar?
6- kartochka: Ritsarlar nega salib yurishida qatnashdilar?
7-
kartochka: Nega Rim cherkovi salib yurishiga tashkilotchilik qildi?
8- kartochka: Salib yurishi qaysi tabaqa xohish-istagi oqibati edi?
9-
kartochka: May oral nim a edi?
10- kartochka: Nega hech bir davlat salib yurishini to ‘xtatib qola
olmagan?
11- kartochka: Salib yurishini boshlash uchun qanday bahona
topildi?
Javoblar eshitiladi va baholanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: