92
Savollar.
1
. F ran siya qirollari F ilip p
II
v a F ilip p
IV
lar m am lak atni bV lashtirish
ish ig a q and ay h issa q o ‘shganlar?
2 . A h o lin in g uch to ifa sin i, ularning v azifalarin i an iq lan g.
3 . G eneral shtatlar nim a? U n eg a ch aq irilgan v a uch palatali b o ‘lgan ?
4 . „M arkazlashgan davlat" ata m a sig a izo h bering.
5 . „ T oifaviy m onarxiya" a tam asiga izo h bering.
E ’tibor bering, o ‘quvchilarning m atn ustida ishlashlari uchun
berilgan tayanch savollar o ‘qituvchining yangi dars m avzusi m az
munini tushuntirish b o ‘yicha tuzgan savollaridan farq qiladi.
Aynan
shunday b o iish i kerak. Nega? Birinchidan, bu о ‘quvchi uchun o g ‘irlik
qilm aydi. Ikkinchidan, o ‘quvchilarni darslik
m atnidan eng m uhim
jihatlam igina topishga xizmat qiladi.
Ishni avval tugatgan dastlabki 5 o ‘quvchining javobi (bittadan
savolga) eshitiladi. Boshqa o ‘quvchilar to ‘Idirishi mumkin. Qolgan
o ‘quvchilarning ishlari y ig ‘ib olinadi. 0 ‘qituvchi
kelgusi darsgacha
ularni tekshirib, baholab keladi.
Do'stlaringiz bilan baham: