U. Masharipova, M. Umarova, D. Baynazarova ona TiLi

Baliq kabi suzamiz, 
(qo‘llar bir-biriga tekkizilib baliq kabi suzish
holati ko‘rsatiladi)
shamol kabi esamiz, 
(qo‘llar yuqoriga ko‘tarilib, o‘ng va chap
tomonga chayqaladi)
Biz bilag‘on bolamiz, 
(qo‘llar ko‘krak qafasiga qo‘yilib, gerdayish
holati ko‘rsatiladi)
qushdek parvoz etamiz. (qo‘llar ikki tomonga yozilib, qushdek uchish
holati ko‘rsatiladi)
2-topshiriq. 2-multimedia ilova
ekranda qish fasli tabiat manzarasi tasvirlangan. Shamol bilan kitob uchib 
kelib yerda turgan to‘nka ustiga tushadi. bilarjon kitobni qo‘liga olib 
ochgach, harflar kitob sahifasidan chiqib, ekranda she’r paydo bo‘ladi:
Tanishaylik, men kito.,
Asl bilimlarga kon.
Boylik beray behiso., 
Bo‘lsang agar qadrdon.
 
 
 
 
 
qudrat hikmat
Kitob va behisob so‘zlarining oxirgi b undoshi tushirib qoldirilgan. bilarjon 
topshiriq beradi:
– aziz do‘stlarim, shamolda she’rdagi ba’zi undoshlar tushib qolibdi, ularni 
topishga yordam beringlar. qor parchasidagi undoshlardan mosini bo‘sh katakka 
qo‘ying. (o‘quvchilar b undoshini katakka qo‘ysa, «ofarin» so‘zi eshitiladi. agar 
boshqa harfni qo‘ysa, «noto‘g‘ri», degan ovoz eshitiladi. qor parchalarda b, p, d, 
t, g, k, z, s harflari bo‘ladi.)
bilarjon:
– do‘stlarim, endi birinchi misradagi undoshlarni alifbo tartibida joylash-
tiring. (Shunda ekranda birinchi qatordagi so‘zlar kattalashib, qolgan qatorlar 

---

47
yo‘qolib, o‘rnida 8 ta katak hosil bo‘ladi. Kataklarga undosh harflar to‘g‘ri 
joylashtirilsa, «To‘g‘ri» degan so‘z eshitiladi. Barcha harflar kataklarga joylash-
tirilgach, «barakalla» so‘zi va qarsak ovozi eshitiladi. agar harf katakka 
noto‘g‘ri joylansa, harf o‘z joyiga qaytib ketadi.) 
T, n, sh, y, l, k, m, b
b
k
l
m
n
t
y
sh
multimedia ilova 48-mashq sharti asosida tashkil etiladi. nuqtalar 
o‘rniga zarur harflarni qo‘yib ko‘chirish, she’rning birinchi misrasidagi 
undoshlarning tagiga chizish aytiladi.
She’r matni yuzasidan suhbat uyshtiriladi:
– She’r nima haqida ekan?
– kitob qanday bilimlarga kon?
– nima uchun kitob bilan qadrdon bo‘lish kerak?
– kitobni qanday saqlashimiz lozim?
o‘quvchilar javoblari umumlashtiriladi.