iv. Mustahkamlash. 82-mashq asosida o‘tilgan mavzu mustahkamlanadi.
videolug‘at diktant mashqi o‘tkaziladi. o‘quvchilar o‘qituvchi tomonidan
berilgan savollarga javoblarni daftarlariga yozadilar:
1. qanday gul? (sariq gul) 2. qanday olma? (qizil olma) 3. nechta nok? (ikkita nok) o‘quvchilar yozib bo‘lgach, ekranda ko‘rsatilgan so‘zlar yordamida o‘z xa-
tolarini tekshiradilar va xulosa qilinadi. Ushbu topshiriqlar slaydlar orqali namo-
yish etiladi.
Dam olish daqiqasi. multimedia ilova yoki qo‘l harakatlari yordamida
bajariladi:
Hoy olma, olma, olma, Meni ovora qilma. Biroz egil, bo‘y cho‘zay, Olmalaringdan uzay. iv. Mustahkamlash. 83-mashq. «raqamli joylashuv» ko‘rgazmasi asosida bajariladi
buning uchun mashqdagi so‘zlar raqamlar ichiga yozib chiqiladi, o‘quvchilar
avval kim?, so‘ng nima?, nima qildi?, qanday?, nechta? so‘rog‘iga javob bo‘lgan
raqamni aniqlaydilar va so‘zlarni guruhlab yozadilar.
Raqamli joylashuv 1 qizil 2 Gulsara 3 kuldi 4 bodom 5 ochildi 6 shirin 7 besh 8 uxladi 9 ishchi 10 Durdona 11 ko’za 12 o’n ta 3 – ona tili. metodika
