U. Masharipova, M. Umarova, D. Baynazarova ona TiLi

3-guruh «Farg‘ona» guruhi:
Murod (D), Diyora (A), Aziz (Z)…
husnixat daqiqasi: So‘zlar husnixat asosida yoziladi. 
 Yakkasroy, Chilonzor, Uchtepa, Yunusobod, Mirobod. 
iii. yangi mavzu bayoni. 
103-mashq. rasmda qaysi shahar tasvirlanagan? matnni o‘qing. 
Toshkent – O‘zbekistonning poytaxti. Toshkentning yerosti shaharchasi metro 
deyiladi. Metroning Chilonzor, O‘zbekiston, Yunusobod yo‘nalishlarida poyezd-
lar qatnaydi. 
Toshkentda Fransiya, Germaniya, Rossiya, Koreya, Yaponiya kabi ko‘plab 
xorijiy davlatlarning elchixonalar joylashgan. 
quyidagi savol-javob orqali matn mazmuni ustida ishlanadi: 
1. Joy nomlari qanday harf bilan yozilgan? 
(Bosh harf bilan yozilgan.)
2. nima uchun?
(Chunki joy nomlari ana shu joyga atab qo‘yilgan.)
O‘quvchilar javoblari tinglanib, o‘qituvchi fikri bilan xulosa qilinadi va qoi-
da chiqariladi: 

---

80
joy nomlari bosh harf bilan yoziladi.
iv. Mustahkamlash. 
104-mashq. mashq shartiga ko‘ra bajariladi. matn ifodali o‘qitiladi. 
Ko‘hna urganch Xorazm davlatining poytaxti edi. Uni Chingizxon 
qo‘shinlari vayron etdi. Jaloliddin Manguberdi Vatan ozodligi uchun kurashdi. 
– matndan nimalarni bilib oldingiz?
– Joy nomlari va shaxs ismlarini aniqlang. 
– Ularga so‘roq bering. 
matn ko‘chiriladi. Joy nomlari va kishi ismlarining tagiga chiziladi. 
Vayron so‘zi ustida lug‘at ish o‘tkaziladi. 
vayron – buzdi, buzilib ketgan
v. Dars yakunlash va baholash. 
o‘quvchilar darsda ishtirokiga ko‘ra baholanadi. 
vi. Uyga vazifa berish. 
105-mashq. mashq sharti tushuntiriladi. matndan faqat joy nomlari aniq-
lanib, tartib bilan ko‘chiriladi. yoki ushbu ko‘rinishdagi jadval asosida ham 
yozish mumkin.