U. Masharipova, M. Umarova, D. Baynazarova ona TiLi

n a m u n a : 
1-qator:
– nasiba asadovna. 

---

82
– Hamid botirov. 
– nigora abdug‘ani qizi...
2-qator:
– andijon. 
– yunusobod tumani. 
– beruniy metrosi. 
– Shahriston ko‘chasi... 
Joy nomlari aytiladi, faol o‘quvchilar rag‘batlantiriladi. 
3-qator:
– olapar. 
– mosh. 
– ko‘kyol... 
114-mashq. Uyga vazifa o‘quvchilarga og‘zaki o‘qitiladi. Chiziqchalar 
o‘rniga qo‘yilgan joy nomlari qanday so‘roqlariga javob bo‘lgani so‘raladi. 
o‘quvchilar o‘zlari yashaydigan joy nomlarini qo‘yib o‘qiydilar. 
husnixat daqiqasi o‘tkaziladi. So‘zlar husnixat asosida yoziladi. 
 Yozda kiynadi, 
Qishda yechinadi. 
 (Daraxt)
iii. yangi mavzu bayoni: 
multimedia ilova 115-mashq asosida tashkil qilinadi. 
monitorda o‘qituvchi, o‘quvchi, shifokor va kichkina qizcha rasmi namo-
yish etiladi. rasmlar o‘rtasida o‘qitadi, o‘qiydi, davolaydi, o‘ynaydi so‘zlariga 
o‘quvchilar so‘roq beradilar. kim nima qiladi? savoliga javob topishlari uchun 
harakatni bildirgan so‘zni shu harakatni bajaradigan shaxs rasmining ostiga olib 
boradilar. o‘quvchilar topshiriqni to‘g‘ri bajarsa, monitorda quyidagi gaplar ho-
sil bo‘ladi: 
O‘qituvchi o‘qitadi. 
O‘quvchi o‘qiydi. 
Shifokor davolaydi. 
Qizcha o‘ynaydi. 
Hosil bo‘lgan gaplarni o‘quvchilar daftarlariga yozadilar. Harakatni bildirgan 
so‘zlar tagiga ikki to‘g‘ri chiziq chizish topshirig‘i beriladi. 
mashq matni yuzasidan o‘qituvchi quyidagicha suhbat uyushtiradi: 

---

83
tuzgan gaplaringizda qaysi so‘zlar 
– 
kim? so‘rog‘iga javob bo‘ldi?
Shaxslarning harakatini bildirgan so‘zlarni ayting. 
– 
o‘qituvchi nima qiladi?
– 
O‘qitadi. 
– 
o‘quvchi nima qiladi?
– 
O‘qiydi. 
– 
Shifokor nima qiladi?
– 
Davolaydi. 
– 
qizcha nima qiladi?
– 
O‘ynaydi. 
– 
Shaxs va narsaning harakatini bildirgan so‘zlarga qanday so‘roq beramiz?
– 
Suhbat asnosida darslikdagi qoida o‘quvchilarning javobi asosida kelib 
chiqadi.