У збеки стон респ убликаси о лий ва урта махсус таълим вазирлиги

курсаткичлар гаркибига киритиб берилади: тулов кобилия- 
тига эга булган талаб ва таклифнинг х,ажми ва динамикаси; 
экспорт ва импорт курсаткичлари; нарх динамикаси ва дара- 
жаси: маълум максадли бозорда маълум махсулотни ишлаб 
чикариш хажми; ракобатдошлик даражаси ва интенсивлиги; 
маълум махсулотни сотиб олиш максадлари ва хохишлари; 
сотилган махсулотга истеъмолчининг махсулотнинг техник 
даражаси ва сифатига булган талаблари; хизмат тавсифи ва 
хджми; бозорда шаклланаётган нархнинг тахминий хажми; 
истеъмол хажми; кутилаётган сотув хджми; Сизнинг корхо- 
нангизнинг бозордаги \и соб-к и ю б кисми; максадли бозорда 
кабул килинган сотув тизими; кутилаётган харидорлар, ми- 
жозлар сони; бозорда кабул килинган сотув формаси ва усул­
лари; бир хариднинг уртача хджми; маълум бозор сегменти- 
нинг асосий ривожланиш тенденцияси, стабиллиги, деста- 
биллиги ва бошкалар.
Айрим холларда бу дастурларга оид бозорда факат жорий 
вазият ва бозорнинг киска тузилмаси келтирилади.
171

---

3. Корхонангизнинг кучли ва заиф ишлов томонлари. Мак- 
садли бозорда корхонангизнинг ишлов камчиликлари ва аф- 
залликлари ифодаланади, уз вактида ечилиши лозим булган 
асосий муаммолар келиб чикади: уз корхонангиз обруси ва 
нуфузини бахолаш, уз махсулотингизнинг ракобатдошлик 
афзалликлари, (сифат тавсифи, нархлар даражаси, сотув ка- 
наллари ривожланиши, хизмат даражаси, тижорат ишлари 
хусусияти буйича); ресурслар билан таъминланганлик дара­
жаси (илмий-техник, ишлаб чикариш, тижорат, маркетинг, 
молиявий, квалификацион ва бошкалар); таклиф этилаёт- 
ган операцияларининг усиши ва х,ажми; таклиф этилаётган