Учебная программа теоретический раздел

---

---

2 
ОГЛАВЛЕНИЕ 
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА…………………………………………… 5 
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ……………………………………… 13 
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………… 13 
ТЕМА 1. МЕСТО ПСИХОФИЗИОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ЗНАНИЙ 
СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ……………… 
14 
ТЕМА 2. ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА (ЦНС).
ОСНОВЫ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИИ. ЧАСТЬ 1…………………………. 
16 
ТЕМА 3. ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА (ЦНС).
ОСНОВЫ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИИ. ЧАСТЬ 2…………………………. 
23 
ТЕМА 4. СОМАТИЧЕСКАЯ И ВЕГЕТАТИВНАЯ
НЕРВНАЯ СИСТЕМА. СВЯЗЬ С ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНО-
СТЬЮ…………………………………………………………. 
26 
ТЕМА 5. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СЕН-
СОРНЫХ СИСТЕМ……………………………………………………. 
36 
ТЕМА 6. КЛЕТОЧНАЯ МЕМБРАНА И МЕХАНИЗМЫ
ПЕРЕДАЧИ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ.
ХИМИЧЕСКАЯ СИГНАЛИЗАЦИЯ……………………………………….. 
41 
ТЕМА 7. КЛЕТОЧНАЯ МЕМБРАНА И МЕХАНИЗМЫ
ПЕРЕДАЧИ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ.
ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ СИГНАЛИЗАЦИЯ.…………………………………... 
44 
ТЕМА. 8 ЧАСТНАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ
СИСТЕМ……………………………………………………………………… 
48 
ТЕМА
9. КОЖНО-ВИСЦЕРАЛЬНАЯ СЕНСОРНАЯ
СИСТЕМА. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ БОЛИ И ЗАВИСИМЫХ
ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ………………………………………………………... 
56 
ТЕМА 10. ИНТЕГРАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЗГА. ПСИ-
ХОФИЗИОЛОГИЯ СОЗНАНИЯ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО.  
ЦИКЛ СОН-БОДРСТВОВАНИЕ…………………………………………… 
59 
ТЕМА 11. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ РЕЧИ………………………….. 67 
ТЕМА 12. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ПАМЯТИ И
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ГЕНЕТИКА МОЗГА………………………………….. 
69 
ТЕМА13. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ЭМОЦИЙ……………………… 74 
ТЕМА14. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ВНИМАНИЯ И НАУЧЕНИЯ. 
МЫШЛЕНИЕ………………………………………………………………… 
77 
ТЕМА15. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА……... 83 
ТЕМА16. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ…………………… 89 
ТЕМА17. СОЦИОПСИХОСОМАТИКА.
ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ……………... 
95 

---

3 
ТЕМА18. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СО-
СТОЯНИЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
МЕТОДЫ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ…………... 
103