Учебная программа теоретический раздел

Тема 1. Место психофизиологии в системе знаний специалиста по со-
циальной работе.
Психофизиология как наука. История развития дисциплины. Предмет и 
задачи психофизиологии. Роль психофизиологии в профессиональной деятель-
ности социального работника. 
 
Тема 2. Центральная нервная система (ЦНС). Основы строения и 
функции. Часть 1. 
Центральная и периферическая нервная система. Основы строения и 
функции. Функции спинного мозга. Продолговатый мозг, ствол мозга. Участие 
ретикулярной формации в интегративной деятельности ЦНС. Функции таламу-
са. Функции гипоталамуса. Интеграция соматических, вегетативных и эндо-
кринных функций. Участие гипоталамуса в осуществлении интегративных 
функций головного мозга. Современные представления о локализации функ-
ций в коре больших полушарий головного мозга. Функциональная асимметрия 
коры больших полушарий у человека. Участие ретикулярной формации в инте-
гративной деятельности ЦНС. 
 
Тема 3. Центральная нервная система (ЦНС). Основы строения и 
функции. Часть 2. 
Нервный и гуморальный механизмы регуляции функций. Роль нервной 
системы для жизнедеятельности организма. Функции нервной системы и ее 
структурных элементов. Нейрон. Объединение нейронов в нервные цепи. По-
нятие о проводящих путях и их функциях. Функции нейроглии. Понятие о ге-
мато-энцефалическом барьере (ГЭБ). 
Рефлекторный принцип функционирования нервной системы. Виды ре-
флексов. Рефлекторная дуга. Обратная связь, физиологическое значение. 
Роль и виды торможения в ЦНС. Взаимодействие процессов возбужде-
ния и торможения на нейроне. Общие принципы координационной деятельно-
сти нервной системы (конвергенция, дивергенция, реципрокность, общий ко-
нечный путь, доминанта, обратная связь). Физиологическое понятие нервного 
центра и ядра. Свойства и функции нервных центров. Интегративные функции 
головного мозга. 

---

8