Контрольные вопросы к учебному элементу 1
1. Поясните взаимосвязь (внешнюю и внутреннюю) основных функций менеджмента
2. Сформулируйте сущность функции планирования
3. Назовите основные этапы стратегического планирования
4. Какие методы позволяют осуществить выбор стратегии?
5. Назовите этапы применения PEST - анализа
6. Назовите и охарактеризуйте блоки модели М. Портера
7. Назовите и охарактеризуйте стратегии концентрированного и интегрированного роста
8. Назовите и охарактеризуйте варианты стратегии сокращения
9. Приведите примеры сильных и слабых сторон организации при проведении обследования функциональных зон
10. В чем отличие между долгосрочным и стратегическим планированием
Задание к учебному элементу 2 «Организационные взаимодействия и полномочия»
Терминология
Установите соответствие:
Сущность
а) передача подчиненным власти в принятии решений и в осуществлении тех или иных действий, право использовать ресурсы организации для выполнения делегированных им задач
б) ограниченное право, которым наделяются руководители и работники организации по распоряжению ресурсами, выдаче заданий и контролю за их выполнением
в) должностное лицо, несущее прямую ответственность за результаты работы организации или ее подразделения и наделенное властью и полномочиями отдавать распоряжения подчиненным
г) должностное лицо, несущее ответственность за выполнение группы однородных функций по управлению каким-либо водим деятельности
д) передача задач и полномочий лицу, которое принимает на себя ответственность за их выполнение
е) принцип управления, означающий предоставление руководителю какого-либо органа, учреждения, предприятия широких полномочий, необходимых для выполнения его функций, а также установление его персональной ответственности за результаты работы
ж) предполагает, что работник отвечает за результаты выполнения задачи, перед тем, кто ему передал полномочия
и) передача подчиненным права принятия определенных решений или права на решение определенных проблем
к) полномочия, которые передаются непосредственно от начальника к подчиненному и далее к другим подчиненным
Do'stlaringiz bilan baham: |