Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 02020165 «Биология»

разделам и темам программы с учетом объема, массы, габаритов, частоты 
использования и требований к хранению
Чучела, коллекции насекомых и гербарии хранят упакованными в коробки 
с нафталином или мешочками с инсектицидами. Скелеты животных 
помещают в застекленную часть шкафа, скелет человека — в полиэтиленовый 
чехол. Микропрепараты хранят в специальных коробках, каждый препарат в 
своем отделении. Микроскопы и штативные лупы кладут в футляры.
Таблицы наклеивают на картон и хранят в вертикальном положении. 
Бумажные таблицы раскладывают на широких полках в горизонтальном 
положении. 
Дидактические карточки, фотографии, рисунки, схемы, открытки, 
раздаточный материал с частями растений хранят в конвертах, каталожных 
ящиках или папках. 
Справочная функция кабинета. Для быстрого получения информации о 
наличии в кабинете биологии того или иного учебного оборудования, месте 
его хранения должна быть справочная картотека по основным разделам: 
литература, приборы, технические и аудиовизуальные средства обучения, 
таблицы, препараты, коллекции, гербарии и пр. Кроме того, кабинет должен 
иметь набор видеокассет, дискет с программным обеспечением для 
компьютера и пр.
Функция учета и планирования кабинета. Учитель как заведующий 
кабинетом обязан вести книгу учета, в которую в алфавитном порядке по 
разделам надо записывать материальные ценности (лабораторную посуду, 
реактивы, наглядные пособия и пр.). Раз в год в кабинете проводят их 
инвентаризацию, отчет сдают руководителю школы. В книгу учета регулярно 
записывают вновь приобретенное оборудование и отмечают факт списания 
устаревшего оборудования.
К числу документов учета относится также паспорт кабинета, в нем 
должны быть записаны основные сведения о кабинете.
Всю основную организационную работу кабинета биологии, хранение 
оборудования выполняет заведующий кабинетом биологии. Эта функция, как 
правило, принадлежит учителю биологии.