Учебно-методический комплекс по дисциплине " Современный русский язык" (Синтаксис) Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 2011 г


Download 0.74 Mb.
bet13/60
Sana11.01.2023
Hajmi0.74 Mb.
#1088520
TuriУчебно-методический комплекс
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   60
Bog'liq
Sovremmeniy Russkiy yazik(Statistika)

Практические на II полугодие













19

"-"

Сложное предложение. Сопоставление СП со
словосочетанием и простым предложением. Письменная работа с грамматическим заданием

2











20

"-"

Средства синтаксической связи в СП. Основные средства
связи. Дополнительные средства связи. Письменная работа.

2











21

"-"

Сложносочиненные предложения. Классификация
ССП. Разбор предложений. Составление схем.
упр 438

2










22

"-"

Сложносочиненные предложения открытой и зак-
ритой структуры. Знаки препинания. Упр. 448

2











23

"-"

Сложносочиненные предложения. Смысловые отношения между частями ССП. Письменная
работа, составление предложений по схемам. Знаки
препинания в ССП. Анализ ССП

2











24

"-"

Сложноподчиненные предложения. Средства
связи в СПП. Голуб, упр. 448, Синтаксический
разбор. Работа со схемами

2











25

"-"

Классификация СПП. Традиционная и структурно- семантическая классификация. Составление предложений
по схемам. Разбор предложений

4










26

"-"

Структурно-семантические типы СПП. Работа со схемами.
Разбор предложений

2










27

"-"

Анализ СПП. Письменная работа. Работа с карточ-
ками. Знаки препинания в СПП

2










28

"-"

Бессоюзные сложные предложения. Средства
связи их частей. Голуб, упр. 463. Разбор предложе
ний. Составление схем. Знаки препинания

2











29

"-"

Типы бессоюзных сложных предложений. Синони
мия союзных и бессоюзных СП. Устный опрос.
Письменная работа. Ответы на вопросы по карточ-
кам

2











30

"-"

Анализ бессоюзных сложных предложений.
Письменная работа с грамматическим заданием.
Устный опрос.

2










31

"-"

Сложные предложения усложненной конструкции. Разбор предложений. Составление схем

2










32

"-"

Многочленные сложносочиненные предложения.
Их анализ. Разбор предложений. Работа со схема-
ми

4











33

"-"

Многочленные СПП. Их анализ. Разбор предложе-
ний. Работа со схемами

2










34

"-"

Многочленные бессоюзные сложные предложения,
их анализ. Разбор предложений. Работа со схемами

2










35

"-"

Сложные предложения с сочинением и подчине-
нием, их типы. Сложные предложения с союзной
и бессоюзной связью. Работа с текстами. Разбор
предложений. Составление схем

4










36

"-"

Коммуникативный аспект СП. Актуальное члене-
ние в СП. Порядок частей в СП. Анализ текста.

2










37

"-"

Период как особая разновидность сложного предложения.
Анализ текста. Устный опрос

2










38

"-"

Сложное синтаксическое целое. Анализ текста

2










39

"-"

Абзац как композиционно- смысловая единица.
Абзац и ССЦ. Анализ текста

2











40

"-"

Чужая речь. Способы передачи чужой речи /пря-
мая речь, косвенная речь, несобственно- прямая
речь, диалог, цитирование/. Знаки препинания.
Анализ текста

2










41

"-"

Анализ сложного предложения и ССЦ

2










42

"-"

Итоговая письменная работа

2










43

"-"

Анализ итоговых письм. работ

2
















Итого:

56 ч
















Всего 114 ч. практ. занятий.













ЛЕКЦИИ ПО СОВРЕМЕННОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (СИНТАКСИС)


Введение


Предмет синтаксиса
Предметом синтаксиса является слово в его отношениях и связях с другими словами в речи, правила образования из слов более крупных единиц, обеспечивающих речевое общение. В результате соединения словоформ, употребления слов в определенных формах строятся синтаксические единицы: словосочетания, предложения. Так. в предложении Где-то на западной окраине гулко ухнула ручная граната.. использованы словосочетания на западной окраине, гулко ухнула, ручная граната. В русском языке предложение может быть построено и из одного знаменательного слова в определенной форме: Утро; Светает; Вот озеро; Встать, и др. Однако такие предложения, как правило, можно расширить за счет поясняющих слов: Летнее утро; Быстро светает; Лот лесное озеро; Встать немедленно!
Предложение и словосочетание - синтаксические единицы разного назначения, каждая из них имеет свои существенные признаки. Предложение оформляет высказывание, оно является главной единицей синтаксиса. Словосочетание - один из компонентов предложения, оно представляет собой вспомогательную единицу. В синтаксисе изучаются правила грамматического оформления предложения и словосочетания.
В речи предложения связаны друг с другом. Группа предложений, определенным образом связанных между собой в относительно завершенном отрезке текста, объединенном тематически и логически, образует так называемое сложное синтаксическое целое. Например: Даша подъезжала к Евпатории после полудня. Незадолго до города, с дороги, пыльной белой лентой. бегущей по ровной степи, мимо солончаков, ометов соломы, она увидела против солнца большой деревянный корабль. Он медленно двигался в полуверсте, по степи, среди полыни, сверху донизу покрытый черными, поставленными боком, парусами. Это было до того удивительно, что Даша ахнула. Сидевший рядом с ней в автомобиле армянин сказал, засмеявшись: «Сейчас море увидишь» (Л.Т.)- в этом тексте- сложном синтаксическом целом- единое тематическое содержание ( первая встреча Даши с морем), предложения связаны с помощью выделенных лексических единиц, а также глагольных форм времени и вида. 'Закономерности построения сложного синтаксического целого- предмет изучения синтаксиса текста.
Синтаксические средства русского языка, с помощью которых строятся предложения и словосочетания, разнообразны. Основными являются формы слов в их взаимодействии и служебные слова. Посредством словоизменительных показателей и служебных слов осуществляется синтаксическая связь слов в словосочетании и предложении. Например, в предложении Сквозь тучу глядело на землю негреющее солнце (Ш.) слова связаны родовыми окончаниями в сочетании с предлогами (глядело на землю, глядело сквозь тучу ). При построении предложения используются также интонация и порядок слов. Интонация (сообщения, вопроса, побуждения) не только средство грамматической организации предложения, но и показатель законченности высказывания. Порядок слов- это взаимное расположение их в составе словосочетания и предложения. В русском языке есть определенные правила взаимного расположения слов в разных видах их сочетаний. Так грамматической нормой является расположение сказуемого после подлежащего; согласованное определение обычно ставится перед определяемым, а несогласованное- после него; отступление от этого правила используется в стилистических целях; ср.: гений чистой красоты ( П.); пышное природы увяданья (П.). Порядок слов может быть формальным показателем синтаксической функции слова при отсутствии основных показателей: искусство кино- функция определения ( ср.: искусство .живописи, театра); Жениться- не лапоть надеть
( посл.)- функция подлежащего препозитивного инфинитива.
Синтаксические единицы связаны с единицами других уровней системы языка: они строятся из слов, точнее из словоформ. Синтаксис, таким образом, опирается на лексику и морфологию. Особенно тесно связаны синтаксис и морфология как две стороны грамматического строя языка. Морфологические единицы, морфологические показатели реализуются в речи через словосочетание и предложение. Морфологические категории частей речи являются опорой синтаксических отношений (западная окраина -определительные отношения «предмет- признак»), а также синтаксических категорий (ухнула граната- прошедшее время, реальная модальность).



Download 0.74 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   60




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling